【题目】如图,在中,
,
,
.点
在
上以每秒
个单位长度的速度向终点
运动.点
沿
方向以每秒1个单位长度的速度运动,当点
不与点
重合时,连结
,以
,
为邻边作
.当点
停止运动时,点
也随之停止运动,设点
的运动时间为
,
与
重叠部分的图形面积为
.
(1)点到边
的距离
,点
到边
的距离
;(用含
的代数式表示)
(2)当点落在线段
上时,求
的值;
(3)求与
之间的函数关系式;
(4)连结,当
与
的一边平行或垂直时,直接写出
的值.
【答案】(1),
;(2)
;(3)
;(4)
或
或
【解析】
(1)过作
,勾股定理求出AC,表达出
,
,利用锐角三角函数求出PE,AE即可解答;
(2)当点落在线段
上时,证明四边形PMBQ是矩形,从而得到
,解出t的值即可;
(3)分两种情况讨论,①当时,
与
重叠面积为
,根据已有数据即可计算得出;②当
时,则
与
重叠面积为
,根据已有数据计算即可;
(4)①如图,当时,证明四边形EPMQ是矩形,得到
解出t即可;②当
时,延长
交
于X,通过
,利用锐角三角函数得出
,以及AQ的值,列出方程
即可解出t的值;③当
,证明四边形
是平行四边形,列出方程
,即可解出t的值.
(1)过作
,由题意可知
,
∵,
,
,
∴AC=,
∴,
,
∴PE=,AE=
,
则到
的距离为
,
到
的距离为
.
故答案为:;
;
(2)当点落在线段
上时,
∵四边形PMBQ是平行四边形,
∴PM∥BQ,PM⊥BC,
∴四边形PMBQ是矩形,
∴,
,
,
解得:
(3)①当时
与
重叠面积为
由(1)可知,
②当时,设PM交BC于点N,
则与
重叠面积为
∵由(1)可知,,
,
.
综上所述,;
(4)①如图,当时,则
.
由(1)得:,
.
∵PM∥EQ,EP∥MQ,且QM⊥AB,
∴四边形EPMQ是矩形,
∴
,解得:
.
②当时,延长
交
于X
,
.
,
又
.
又
解得:.
③当
,
,
四边形
是平行四边形.
.
.
综上所述,当与
的一边平行或垂直时,
或
或
.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知AB是圆O的直径,弦CD⊥AB,垂足为H,与AC平行的圆O的一条切线交CD的延长线于点M,交AB的延长线于点E,切点为F,连接AF交CD于点N.
(1)求证:CA=CN;
(2)连接DF,若cos∠DFA=,AN=
,求圆O的直径的长度.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某种型号的温控水箱的工作过程是:接通电源后,在初始温度20℃下加热水箱中的水;当水温达到设定温度80℃时,加热停止;此后水箱中的水温开始逐渐下降,当下降到20℃时,再次自动加热水箱中的水至80℃时,加热停止;当水箱中的水温下降到20℃时,再次自动加热,…,按照以上方式不断循环.
小明根据学习函数的经验,对该型号温控水箱中的水温随时间变化的规律进行了探究.发现水温y是时间x的函数,其中y(单位:℃)表示水箱中水的温度.x(单位:min)表示接通电源后的时间.
下面是小明的探究过程,请补充完整:
(1)下表记录了32min内14个时间点的温控水箱中水的温度y随时间x的变化情况
接通电源后的时间x(单位:min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 8 | 10 | 16 | 18 | 20 | 21 | 24 | 32 | … |
水箱中水的温度y(单位:℃) | 20 | 35 | 50 | 65 | 80 | 64 | 40 | 32 | 20 | m | 80 | 64 | 40 | 20 | … |
m的值为 ;
(2)①当0≤x≤4时,写出一个符合表中数据的函数解析式 ;
当4<x≤16时,写出一个符合表中数据的函数解析式 ;
②如图,在平面直角坐标系xOy中,描出了上表中部分数据对应的点,根据描出的点,画出当0≤x≤32时,温度y随时间x变化的函数图象:
(3)如果水温y随时间x的变化规律不变,预测水温第8次达到40℃时,距离接通电源 min.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,是
的边
的垂直平分线,垂足为点
,
与
的延长线交于点
,连接
,
,
,
与
交于点
,则下列结论:
①四边形是菱形;
②;
③;
④四边形
以上四个结论中所有正确的结论是( )
A.①②B.①②③C.②④D.①②④
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【题目】如图所示,在中,以
为圆心,
长为半径画弧交
于点
,再分别以点
、
为圆心,大于
为半径画弧,两弧交于一点
,连结
交
于点
,连结
.若
,
,则四边形
的面积为____.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某中学开展“绿化家乡、植树造林”活动,为了解全校植树情况,对该校甲、乙、丙、
丁四个班级植树情况进行了调查,将收集的数据整理并绘制成图1和图2两幅尚不完整的统计图,请根据图中的信息,完成下列问题:
(1)这四个班共植树 棵;
(2)请你在答题卡上补全两幅统计图;
(3)求图1中“甲”班级所对应的扇形圆心角的度数;
(4)若四个班级植树的平均成活率是95%,全校共植树2000棵,请你估计全校种植的树中成活的树有多少棵?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图所示,已知△ABC内接于⊙O,点D在OC的延长线上,sin B=,∠D=30°.
(1)求证AD是⊙O的切线;
(2)若AC=6,求AD的长.
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【题目】如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,已知格点四边形(顶点是网格线的交点)和格点
.
(1)将四边形先向左平移4个单位长度,再向下平移6个单位长度,得到四边形
,画出平移后的四边形
(点
,
,
,
的对应点分别为点
,
,
,
);
(2)将四边形绕点
逆时针旋转
,得到四边形
,画出旋转后的四边形
(点
,
,
,
的对应点分别为点
,
,
,
);
(3)填空:点到
的距离为________.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在四边形 ABCD 中,AD∥BC,AB=BC,对角线 AC、BD 交于点 O,BD 平分∠ABC,过点 D 作 DE⊥BC 交 BC 的延长线于点 E.连接 OE.
(1)求证:四边形 ABCD 是菱形;
(2)若 tan∠DBC= ,AB=
,求线段 OE 的长.
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