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计算
(1)(-
9
5
)
×(-
5
3
)2
+(-
3
8
)÷[(-
1
2
)
3
-
1
4
]
(2)-12+3×(-2)3-(-6)÷(-
1
3
)2
考点:有理数的混合运算
专题:
分析:(1)先算乘方,再算乘法和括号里面的运算,再算除法,最后算加法;
(2)先算乘方,再算乘除,最后算加减.
解答:解:(1)原式=-
9
5
×
25
9
+(-
3
8
)÷(-
1
8
-
1
4

=-5+(-
3
8
)÷(-
3
8

=-5+1
=-4;
(2)原式=-1+3×(-8)-(-6)×9
=-1-24+54
=29.
点评:此题考查有理数的混合运算,掌握运算顺序,正确判定运算符号计算即可.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AB=AC=13,BC=10,求BC边上高的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简:(
a
a+2
-
1
a2+2a
)÷
a-1
a
,再从-1,-2,-3中选一个符合题意的a的值代入求值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知某长方形的长是2a米,宽是(a-2b)米,则长方形的长比宽多
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

对于正数n,规定f(n)=
n
1+n
,例如f(3)=
3
1+3
=
3
4
,f(
1
3
)=
1
3
1+
1
3
=
1
4

(1)求f(2)和f(
1
2
)的值;
(2)计算:f(
1
2014
)+f(
1
2013
)+…+f(
1
2
)+f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2013)+f(2014)

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知一粒米的质量是0.000019千克,科学记数法表示正确的是(  )
A、19×10-4千克
B、1.9×10-6千克
C、19×10-5千克
D、1.9×10-5千克

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科目:初中数学 来源: 题型:

-
1
2
的相反数等于(  )
A、-
1
2
B、
1
2
C、-2
D、2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠BAC的平分线AB与BC交于点D,线段AD的垂直平分线与线段BC的延长线交于点F.若BD=3,CF=4,则CD=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果三角形满足一个角是另一个角的4倍,那么我们称这个三角形为“实验三角形”,下列各组数据中,能作为一个“实验三角形”三边长的一组是(  )
A、1,1,
2
B、1,1,
3
C、1,2,
3
D、1,2,3

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