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如果三角形满足一个角是另一个角的4倍,那么我们称这个三角形为“实验三角形”,下列各组数据中,能作为一个“实验三角形”三边长的一组是(  )
A、1,1,
2
B、1,1,
3
C、1,2,
3
D、1,2,3
考点:解直角三角形
专题:新定义
分析:根据勾股定理的逆定理对A、C进行判断;利用等腰三角形的性质和锐角三角函数对B进行判断;根据三角形三边的关系对D进行判断.
解答:解:A、若三边为1,1,
2
,由于12+12=(
2
2,则此三边构成一个等腰直角三角形,所以这个三角形不是“实验三角形”,所以A选项错误;
B、由1,1,
3
能构成,此三边构成一个等腰三角形,通过作底边上的高可得到底角为30°,顶角为120°,所以这个三角形是“实验三角形”,所以B选项正确;
C、若三边为1,2,
3
,由于12+(
3
2=22,则此三边构成直角三角形,最小角为30°,所以这个三角形不是“实验三角形”,所以C选项错误;
D、由1,2,3不能构成三角形,所以D选项错误.
故选B.
点评:本题考查了解直角三角形:在直角三角形中,由已知元素求未知元素的过程就是解直角三角形.
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计算
(1)(-
9
5
)
×(-
5
3
)2
+(-
3
8
)÷[(-
1
2
)
3
-
1
4
]
(2)-12+3×(-2)3-(-6)÷(-
1
3
)2

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