精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
5.已知xm=3,xn=2,求x3m+2n和x3m-2n的值.

分析 根据幂的乘方,可得同底数幂的乘除法,根据同底数幂的乘除法,可得答案.

解答 解:x3m=(xm3=27,x2n=(xn2=4,
x3m+2n=x3m•x2n=27×4=108;
x3m-2n=x3m÷x2n=27÷4=$\frac{27}{4}$.

点评 本题考查了同底数幂的除法,利用幂的乘方得出同底数幂的乘法是解题关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.多项式a8-b8有(  )个因式.
A.2B.3C.4D.5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.计算:
(1)(-5xy)•3x2y-12x3•(-$\frac{7}{4}$y2
(2)(-a)3•(-2ab23-4ab2•(7a5b4-$\frac{1}{2}$ab3-5)
(3)3y(y2+4y+4)-y(y-3)(3y+4)
(4)(-10)4×100-(-10)0÷$(-\frac{1}{10})^{4}$;
(5)(a-b)4•[(a-b)2]3+(a-b)21÷(b-a)10-(a-b)n+9÷(a-b)n-1
(6)5xy2-{2x2y-[3xy2-(xy2-2x2y)]÷($\frac{1}{2}$xy)};
(7)(-$\frac{1}{6}$x2n+1y2n+1+$\frac{1}{3}$x2n+1y2n-1+$\frac{1}{2}$x2n-1y2n-1)÷(-$\frac{1}{12}$x2n-1y2n-1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.一队学生从学校出发去博物馆参观,0.5h后,一位教师骑自行车用15min从原路赶上队伍,已知教师骑自行车的速度比学生步行的速度快10km/h,求该教师骑自行车的速度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.已知抛物线y=ax2+c的形状与y=-3x2的形状相同,开口向下,且过点(2,9),则该抛物线表达式为y=-3x2+21.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,在直角坐标系中有一直角三角形AOB,O为坐标原点,OA=1,BO=3,将此三角形绕原点O逆时针旋转90°,得到△DOC,抛物线y=ax2+bx+c经过点A、B、C.
(1)求点C和点D的坐标;
(2)求抛物线的解析式;
(3)若点P是第二象限内抛物线上的动点,其横坐标为t,是否存在一点P,使△PCD的面积最大?若存在,求出△PCD的面积的最大值;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.取一个小立方块作为基本单元(图1),将10个基本单元排成一个“长条”(图②),再用10个“长条”组成一个长方体(③),最后用10个长方体构成一个正方体(图④).
(1)图③所示的长方体由多少个小立方块组成?
(2)构成如图④所示的正方体,需要多少个小立方块?
(3)用图④所示的正方体作为基本单元,重复上述过程,得到一个更大的正方体,这个正方体需要多少个小立方块?(用科学记数法表示)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.把下面各式的括号去掉:
①x+3(-2y+z)=x-6y+3z;
②x-5(2y-3z)=x-10y+15z.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.若a2=9,|b|=4,且ab<0,则a-b值是(  )
A.±13B.±7C.13D.-7

查看答案和解析>>

同步练习册答案