【题目】在平面直角坐标系中,正方形ABCD的位置如图所示,点A的坐标为(1,0),点D的坐标为(0,2).延长CB交x轴于点A1,作正方形A1B1C1C;延长C1B1交x轴于点A2,作正方形A2B2C2C1…按这样的规律进行下去,第2012个正方形的面积为( )
A.B.C.D.
【答案】D
【解析】
先根据两对对应角相等的三角形相似,证明△AOD和△A1BA相似,根据相似三角形对应边成比例可以得到AB=2A1B,所以正方形A1B1C1C的边长等于正方形ABCD边长的,以此类推,后一个正方形的边长是前一个正方形的边长的,然后即可求出第2014个正方形的边长与第1个正方形的边长的关系,从而求出第2012个正方形的面积.
解:如图,
∵四边形ABCD是正方形,
∴∠ABC=∠BAD=90°,AB=BC,
∴∠ABA1=90°,∠DAO+∠BAA1=90°,
又∵在坐标平面内,∠DAO+∠ADO=90°,
∴∠ADO=∠BAA1,
在△AOD和△A1BA中,,
∴△AOD∽△A1BA,
∴OD:AO=AB:A1B=2,
∴BC=2A1B,
∴A1C=BC,
以此类推A2C1=A1C,A3C2=A2C1,…,
即后一个正方形的边长是前一个正方形的边长的倍,
∴第2012个正方形的边长为()2011BC,
∵A的坐标为(1,0),D点坐标为(0,2),
∴BC=AD=,
∴第2012个正方形的面积为:[()2011BC]2=5×()4022.
故选:D.
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【题目】定义:圆中有公共端点的两条弦组成的折线称为圆的一条折弦.阿基米德折弦定理:如图1,AB和BC组成圆的折弦,AB>BC,M是弧ABC的中点,MF⊥AB于F,则AF=FB+BC.
如图2,△ABC中,∠ABC=60°,AB=8,BC=6,D是AB上一点,BD=1,作DE⊥AB交△ABC的外接圆于E,连接EA,则∠EAC=_____°.
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【题目】如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,以AB为直径的⊙O与AC交于点D,E是BC的中点,连接BD,DE.
(1)若,求sinC;
(2)求证:DE是⊙O的切线.
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【题目】定义:如图1,抛物线与x轴交于A,B两点,点P在该抛物线上(P点与A. B两点不重合),如果△ABP中PA与PB两条边的三边满足其中一边是另一边倍,则称点P为抛物线的“好”点.
(1)命题:P(0,3)是抛物线的“好”点.该命题是_____( 真或假)命题.
(2)如图2,已知抛物线C:与轴交于A,B两点,点P(1,2)是抛物线C的“好”点,求抛物线C的函数表达式.
(3)在(2)的条件下,点Q在抛物线C上,求满足条件S△ABQ=S△ABP的Q点(异于点P)的坐标.
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【题目】参与两个数学活动,再回答问题:
活动:观察下列两个两位数的积两个乘数的十位上的数都是9,个位上的数的和等于,猜想其中哪个积最大?
,,,,,,,,.
活动:观察下列两个三位数的积两个乘数的百位上的数都是9,十位上的数与个位上的数组成的数的和等于,猜想其中哪个积最大?
,,,,,,.
分别写出在活动、中你所猜想的是哪个算式的积最大?
对于活动,请用二次函数的知识证明你的猜想.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知点A(―3,6)、B(―9,一3),以原点O为位似中心,相似比为,把△ABO缩小,则点A的对应点A′的坐标是( )
A.(―1,2)
B.(―9,18)
C.(―9,18)或(9,―18)
D.(―1,2)或(1,―2)
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【题目】综合与实践
在数学活动课上,老师给出如下问题,让同学们展开探究活动:
[问题情境]
如图①,在中,,点为上一点,将线段绕点逆时针旋转,得到的对应线段为,过点作,交于点,请你根据上述条件,提出恰当的数学问题并解答.
[解决问题]
下面是学习小组提出的三个问题,请你解答这些问题:
(1)“兴趣”组提出的问题是:求证:;
(2)“实践”小组提出的问题是:如图②,若将沿的垂直平分线对折,得到,连接,则线段与有怎样的数量关系?请说明理由;
(3)“奋进”小组在“实践”小组探究的基础上,提出了如下问题:延长与交于点,连接,求证:四边形是矩形.
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【题目】如图,△ABC内接于⊙O,AB是⊙O的直径,CE平分∠ACB交⊙O于E,交AB于点D,连接AE,∠E=30°,AC=5.
(1)求CE的长;
(2)求S△ADC:S△ACE的比值.
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【题目】已知二次函数y=ax2(a≠0)与一次函数y=kx﹣2的图象相交于A、B两点,如图所示,其中A(﹣1,﹣1),
(1)求二次函数和一次函数解析式.
(2)求△OAB的面积.
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