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如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,顶点A、B、C恰好分别落在一组平行线中的三条直线上,若相邻两条平行线间的距离是2个单位长度,则△ABC的面积是(  )
A、24B、48C、50D、100
考点:全等三角形的判定与性质,平行线之间的距离,勾股定理,等腰直角三角形
专题:
分析:过C作EF⊥该组平行线,交A所在直线于点E,交B所在直线于点F,易证∠CAE=∠BCF,即可证明△ACE≌△CBF,可得AE=CF,即可求得AC2的值,即可解题.
解答:解:过C作EF⊥该组平行线,交A所在直线于点E,交B所在直线于点F,

∵∠ACE+∠BCF=90°,∠ACE+∠CAE=90°,
∴∠CAE=∠BCF,
在△ACE和△CBF中,
∠AEC=∠BFC=90°
∠EAC=∠BCF
AC=BC

∴△ACE≌△CBF(AAS),
∴AE=CF=8,
∴AC2=AE2+CE2=100,
∴S△ABC=
1
2
AC2=50,
故选 C.
点评:本题考查了全等三角形的判定,考查了全等三角形对应边相等的性质,本题中求证△ACE≌△CBF是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

解不等式组:
3-x>0
5x+1
2
+1≥
2x-1
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,∠1=∠E,∠2与∠C互余,DB⊥AC于点F.试确定图中互相平行的直线,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=3,D为BC边的中点,∠MDN=90°,将∠MDN绕点D顺时针旋转,它的两边分别交AB、AC于点E、F.
(1)求证:△ADE≌△CDF;
(2)求四边形AEDF的面积;
(3)连结EF.
①当点F在AC边上时总有BE
 
EF(填“>”或“<”或“=”),请说明理由;
②若BE=2,求EF的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法中,正确的是(  )
A、一个锐角的余角比这个角大
B、一个锐角的补角比这个角大
C、一个锐角的余角比这个角小
D、一个钝角的补角比这个角大

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AD是△ABC的中线,BE⊥AD于点E,CF⊥AD交AD的延长线于点F.求证:BE=CF.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知AD平分∠BAE,若∠BAD=62°,则∠CAE的度数是(  )
A、56°B、55°
C、58°D、62°

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解方程:
(1)3x-7+4x=5x-3             
(2)
x
2
-
x-1
3
=1
(3)2(x-2)-8(x-1)=3(1-x)       
(4)x-
x-2
5
=
2x-5
3
-3.

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对于多项式-2x2+3x-1,下列说法正确的是(  )
A、它是三次三项式
B、它的二次项系数是2
C、它的常数项是1
D、它的一次项系数是3

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