【题目】如图,点A,C,D,B在以O点为圆心,OA长为半径的圆弧上, AC=CD=DB,AB交OC于点E.求证:AE=CD.
【答案】证明见解析
【解析】试题分析:连接OC,OD,根据弦相等,得出它们所对的弧相等,得到=,再得到它们所对的圆心角相等,证明 得到
又因为 即可证明.
试题解析:证明:方法一:连接OC,OD,
∵AC=CD=DB, =,
∴,
∴,
∵,∴,
,
,
,
,
,
, .
方法二:连接OC,OD,
∵AC=CD=DB, =,
∴,
∴,
∵,∴,
∵∠CAO=∠CAE+∠EAO,∠AEC=∠AOC+∠EAO,
∴∠CAO=∠AEC,
在中,
∴∠ACO=∠CAO,
∴∠ACO=∠AEC, ,
, .
方法三:连接AD,OC,OD,
∵AC=DB, =,
∴∠ADC=∠DAB,
∴CD∥AB,
∴∠AEC=∠DCO,
∵AC=CD,AO=DO,
∴CO⊥AD,
∴∠ACO=∠DCO,
∴∠ACO=∠AEC,∴AC=AE,
∵AC=CD,∴AE=CD.
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【题目】如图,P是正方形ABCD对角线BD上一点,PE⊥DC,PF⊥BC,E、F分别为垂足.
(1)求证:△APD≌△CPD;
(2)若CF=3,CE=4,求AP的长.
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【题目】如图,反比例函数y=(k≠0)的图象过等边三角形AOB的顶点A,已知点B(﹣2,0)
(1)求反比例函数的表达式;
(2)若要使点B在上述反比例函数的图象上,需将△ABC向上平移多少个单位长度?
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【题目】(分)如图,某幼儿园为了加强安全管理,决定将园内的滑滑板的倾角由降为,已知米,点, , 在同一水平地面上, , , , 在同一平面内.
()求改善后滑滑板的长.
()若滑滑板的正前方有米长的空地就能保证安全,原滑滑板的前方有米长的空地,这样改善方案是否可行?说明理由.
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【题目】如图1,平面直角坐标系xOy中,若A(0,4)、B(1,0)且以AB为直角边作等腰Rt△ABC,∠CAB=90°,AB=AC.
(1)如图1,求C点坐标;
(2)如图2,在图1中过C点作CD⊥x轴于D,连接AD,求∠ADC的度数;
(3)如图3,点A在y轴上运动,以OA为直角边作等腰Rt△OAE,连接EC,交y轴于F,试问A点在运动过程中S△AOB:S△AEF的值是否会发生变化?如果没有变化,请说明理由.
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【题目】如图,在平面直角坐标系xoy中,二次函数()的图象经过A(0,4),B(2,0),C(-2,0)三点.
(1)求二次函数的解析式;
(2)在x轴上有一点D(-4,0),将二次函数图象沿DA方向平移,使图象再次经过点B.
①求平移后图象顶点E的坐标;
②求图象A,B两点间的部分扫过的面积.
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【题目】体育场上,老师用绳子围成一个周长为的游戏场地,围成的场地是如图所示的矩形,设的长为(取整数),矩形的面积为.
⑴.写出与之间的函数关系式,求出的最值和相应的的值;
⑵.若矩形的面积为且,请求出此时的长.
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【题目】在第23个世界读书日前夕,我市某中学为了解本校学生的每周课外阅读时间用t表示,单位:小时,采用随机抽样的方法进行问卷调查,调查结果按,,,分为四个等级,并依次用A,B,C,D表示,根据调查结果统计的数据,绘制成了如图所示的两幅不完整的统计图,由图中给出的信息解答下列问题:
求本次调查的学生人数;
求扇形统计图中等级B所在扇形的圆心角度数,并把条形统计图补充完整;
若该校共有学生1200人,试估计每周课外阅读时间满足的人数.
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【题目】若关于x、y的二元一次方程组的解都为正数.
(1)求的取值范围;
(2)若上述二元一次方程组的解是一个等腰三角形的一条腰和一条底边的长,且这个等腰三角形的周长为9,求的值.
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