精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】阅读:所谓勾股数就是满足方程的正整数解,即满足勾股定理的三个正整数构成的一组数我国古代数学专著九章算术一书,在世界上第一次给出该方程的解为:,其中mn是互质的奇数.应用:当时,求一边长为8的直角三角形另两边的长.

【答案】时,一边长为8的直角三角形另两边的长分别为1517

【解析】

分情况讨论:时,利用计算出m,然后分别计算出yz时,利用,解得,不合题意舍去;时,利用求出,不合题意舍去,从而得到当时,一边长为8的直角三角形另两边的长.

分三种情况:

时,

解得舍去

时,

,解得

m为奇数,所以舍去;

时,

,解得,而m为奇数

舍去,

综上所述,当时,一边长为8的直角三角形另两边的长分别为1517

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,将直角三角形ABC沿斜边BC所在直线向右平移一定的长度得到三角形DEFDEACG,连接AEAD.有下列结论:①ACDF;②ADBEAD=BE;③∠B=DEF;④EDAC.其中正确的结论有(

A.4B.3C.2D.1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,点DAB的中点,以CD为直径作⊙O,⊙O分别与AC,BC交于点E,F,过点F⊙O的切线FG,交AB于点G,则FG的长为_____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,AB∥CD,∠BED=61°,∠ABE的平分线与∠CDE的平分线交于点F,则∠DFB=(  )

A. 149° B. 149.5° C. 150° D. 150.5°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某校260名学生参加植树活动,要求每人植树4﹣7颗,活动结束后随机抽查了20名学生每人的植树数量,并分为四种类型,A:4颗;B:5颗;C:6颗;D:7颗.将各类的人数绘制成扇形图(如图1)和条形图(如图2),经确认扇形图是正确的,而条形图尚有一处错误.

回答下列问题:

(1)写出条形图中存在的错误,并说明理由;

(2)写出这20名学生每人植树量的众数和中位数;

(3)求这20名学生每人植树量的平均数,并估计这260名学生共植树多少棵?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:直线ly=2kx-4k+3k≠0)恒过某一定点P
1)求该定点P的坐标;
2)已知点AB坐标分别为(01)、(21),若直线l与线段AB相交,求k的取值范围;
3)在0≤x≤2范围内,任取3个自变量x1x2x3,它们对应的函数值分别为y1y2y3,若以y1y2y3为长度的3条线段能围成三角形,求k的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在中,是等边三角形,点在边上.

1)如图1,当点在边上时,有什么数量关系,请说明你的理由;

2)如图2,当点内部时,猜想数量关系,并加以证明;

3)如图3,当点外部时,于点,过点,交线段的延长线于点.求的长.

(温馨提示:直角三角形斜边的中线等于斜边的一半,即在中,,若点为斜边中点,则

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在ABC中,ABACDBC边上一点,且ADBD,∠ABC36°

1)求∠ADC的度数;

2)求证:DCAB

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,DBAC,且DB=AC,EAC的中点.

(1)求证:BC=DE;

(2)连接AD、BE,若∠BAC=C,求证:四边形DBEA是矩形.

查看答案和解析>>

同步练习册答案