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    【题目】一件商品先按成本提高50%标价，再以8折（标价的80%）出售，结果仍获利200元，则这件商品的成本是（　　）

    A. 800元 B. 1000元 C. 1600元 D. 2000元

    【答案】B

    【解析】

    先求得标价，等量关系为：标价×80%=成本+利润，把相关数值代入求解即可．

    设这种商品的成本价是x元，

    x×(1+50%)×80%=x+200，

    解得x=1000

    故答案选：B.

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    【题目】已知：如图，直线BD分别交射线AE、CF于点B、D，连接A、D和B、C，∠1+∠2=180°，∠A=∠C，AD平分∠BDF，求证：
    （1）AD∥BC；
    （2）BC平分∠DBE．

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    【题目】如图，等腰三角形ABC的底边BC长为4，面积是12，腰AB的垂直平分线EF分别交AB，AC于点E、F，若点D为底边BC的中点，点M为线段EF上一动点，则△BDM的周长的最小值为 ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】初步核算，2018年前三季度安徽省生产总值21632.9亿元，按可比价格计算，比去年同期增长8.2%．其中21632.9亿用科学记数法表示为（　　）

    A. 21632.9×108 B. 21.6329×1011

    C. 2.16329×1012 D. 2.16329×1011

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图1，我们在2017年1月的日历中标出一个十字星，并计算它的“十字差”（将十字星左右两数，上下两数分别相乘再将所得的积作差，称为该十字星的“十字差”）．该十字星的十字差为10×12﹣4×18=48，再选择其他位置的十字星，可以发现“十字差”仍为48．

    （1）如图2，将正整数依次填入5列的长方形数表中，探究不同位置十字星的“十字差”，可以发现相应的“十字差”也是一个定值，则这个定值为 ．

    （2）若将正整数依次填入k列的长方形数表中（k≥3），继续前面的探究，可以发现相应“十字差”为与列数k有关的定值，请用k表示出这个定值，并证明你的结论．
    （3）如图3，将正整数依次填入三角形的数表中，探究不同十字星的“十字差”，若某个十字星中心的数在第32行，且其相应的“十字差”为2017，则这个十字星中心的数为（直接写出结果）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，沿AE折叠长方形ABCD使点D恰好落在BC边上的点F处．已知AB=8cm，BC=10cm．
    （1）求EC的长；
    （2）求DE的长；
    （3）求△AFE的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】从3开始，连续的3的倍数相加，它们和的情况如表：

    加数的个数n

    和S

    1

    3＝1×3

    2

    3+6＝9＝3×3

    3

    3+6+9＝18＝6×3

    4

    3+6+9+12＝30＝10×3

    5

    3+6+9+12+15＝45＝15×3

    根据以上规律，可知当n＝10时，S的值为_____．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】小王购买了一套经济适用房，他准备将地面铺上地砖，地面结构如图所示．根据图中的数据（单位：m），解答下列问题：

    （1）用含x的式子表示厨房的面积 m2 ， 卧室的面积m2 ．
    （2）此经济适用房的总面积为m2 ．
    （3）已知厨房面积比卫生间面积多2m2 ， 且铺1m2地砖的平均费用为80元，那么铺地砖的总费用为多少元？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】小明在计算一个二项式的平方时，得到的正确结果是m2+10mn+■，但最后一项不慎被污染了，这一项应是（ ）

    A. 5n2 B. 10n2 C. 25n2 D. ±25n2

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