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    若（x+3）（x-5）=x2+Ax+B，则A=
     
    ，B=
     
    ．
    考点：多项式乘多项式
    专题：
    分析：根据多项式乘以多项式的法则，先求出（x+3）（x-5）的值，再根据（x+3）（x-5）=x2+Ax+B，即可求出答案．
    解答：解：∵（x+3）（x-5）=x2+Ax+B，
    ∴x2-2x-15=x2+Ax+B，
    ∴A=-2，B=-15；
    故答案为：-2，-15．
    点评：此题考查了多项式乘多项式，注意不要漏项，漏字母，有同类项的合并同类项．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    新华商场销售某种冰箱，每台进价为2500元，销售价为2900元，平均每天能售出8台；调查发现，当销售价每降低50元，平均每天就能多售出4台．商场要想使这种冰箱的销售利润平均每天达到5000元，每台冰箱应该降价多少元？若设每台冰箱降价x元，根据题意可列方程（　　）
    A、(2900-x)(8+4×
    x
    50
    )=5000
    B、(400-x)(8+4×
    x
    50
    )=5000
    C、4(2900-x)(8+
    x
    50
    )=5000
    D、4(400-x)(8+
    x
    50
    )=5000

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各组单项式中是同类项的为（　　）
    A、3xy，3xyz
    B、2ab2c，2a2bc
    C、-x2y2，7y2x2
    D、5a，-ab

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算（要有能够体现运算法则的过程，例如-2+1=-（2-1）=-1）
    （1）（-81）+（-29）
    （2）35+（-2.3）
    （3）（-73）-41
    （4）37-（-14）
    （5）
    2
    25
    ×(-2.5)
    （6）(-
    7
    16
    )×(-8)
    （7）84÷（-16）
    （8）（-105）÷（-5）
    （9）（-25）÷
    1
    5
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC和△DEF中，点B，F，C，E在同一直线上，BF=CE，AC∥DF，请添加一个条件，使△ABC≌△DEF，这个添加的条件可以是？（只需写一个，不添加辅助线）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用移项的方法解方程并写出检验过程：
    （1）8y-1=7y-3
    （2）-4x-1=9-5x．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    设n∈N，n＜300，n2+（n+1）2是完全平方数，求n的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    利用比例性质解方程：
    x+3
    x-3
    =
    2a+b
    2a-b
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一家电信公司给顾客提供两种上网收费方式：
    方式A：以每分a元的价格按上网时间计费，上网费用y（元）与上网时间x（分钟）之间的关系式是正比例函数；
    方式B：除月收基本费c元外，再以分b元的价格按上网时间计费，上网费用y（元）与上网时间x（分钟）之间的关系式是一次函数；其图象如图所示．
    （1）试求a，b，c的值；
    （2）如何选择收费方式能使上网者更合算？

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