【题目】如图,正方形ABCD的边长为4,将△ADE和△CDF分别沿直线DE和DF折叠后,点A和点C同时落在点H处,且E是AB中点,射线DH交AC于G,交CB于M,则GH的长是__.
【答案】
【解析】
延长DH交BC于M,根据折叠的性质得到DH=AD=4,∠DAE=∠DHE=∠DCF=∠DHF=90°,EH=AE=2,CF=FH,进而可证得点E、H、F在同一直线上,设CF=FH=x,则BF=4﹣x,EF=2+x,根据勾股定理得到CF=FH=,再根据相似三角形的判定和性质定理即可得到答案.
解:延长DH交BC于M,
∵四边形ABCD是正方形,
∴CD=AD=BC=4,∠DAE=∠BCD=90°,AD∥BC,
∵E为AB的中点,
∴AE=BE=AB=2,
∵将△ADE和△CDF分别沿直线DE和DF折叠后,点A和点C同时落在点H处,
∴DH=AD=4,∠DAE=∠DHE=∠DCF=∠DHF=90°,EH=AE=2,CF=FH,
∴∠DHE+∠DHF=180°,
∴点E、H、F在同一直线上,
设CF=FH=x,
则BF=4﹣x,EF=2+x,
在Rt△BEF中,由勾股定理得:
EF2=BF2+BE2,
即(2+x)2=(4﹣x)2+22,
解得:x=,
∴CF=FH=,EF=,BF=,
∵∠FHM=∠B=90°,∠HFM=∠BFE,
∴△FHM∽△FBE,
∴,
即,
解得:MF=,MH=1,
∴DM=4+1=5,CM=+=3,
∵AD∥BC,
∴△AGD∽△CGM,
∴,
即,
解得:DG=,
∴GH=DH﹣DG=4﹣=,
故答案为:.
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【题目】如图,小明想在自己家的窗口A处测量对面建筑物CD的高度,他首先测量出窗口A到地面的距离AB=16m,又测得从A处看建筑物底部C的俯角为=30°,看建筑物顶部D的仰角为=45°,且AB,CD都与地面垂直,点A,B,C,D在同一平面内.
(1)求AB与CD之间的距离(结果保留根号);
(2)求建筑物CD的高度(结果精确到0.1m).(参考数据:,)
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【题目】一文具厂接到生产一批橡皮和水笔的任务,已知该文具厂销售200个橡皮和200个水笔的利润为160元,销售100个橡皮和200个水笔的利润为130元.已知该文具厂每天生产橡皮和水笔共4500个,生产橡皮和水笔每个成本分别为2元,3元,设每天生产橡皮个,该文具厂每天生产成本为元.
(1)求橡皮和水笔的销售单价;
(2)求关于的函数关系式;
(3)若该文具厂每天最多投入成本为10000元,求该文具厂每天获得利润最多是多少元?
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【题目】如图,将等边△AOB放在平面直角坐标系中,点A的坐标为(0,4),点B在第一象限,将等边△AOB绕点O顺时针旋转180°得到△A′OB′,则点B的对应点B′的坐标是( )
A.B.C.D.(0,﹣4)
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【题目】如图,已知⊙C过菱形ABCD的三个顶点B,A,D,连结BD,过点A作AE∥BD交射线CB于点E.
(1)求证:AE是⊙C的切线.
(2)若半径为2,求图中线段AE、线段BE和围成的部分的面积.
(3)在(2)的条件下,在⊙C上取点F,连结AF,使∠DAF=15°,求点F到直线AD的距离.
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【题目】已知抛物线y=ax2+bx-3(a≠0)经过点(-2,-3).
(1)用a表示b.
(2)当x≥-2时,y≤-2,求抛物线的解析式.
(3)无论a取何值,若一次函数y2=a2x+m总经过y的顶点,求证:m≥.
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【题目】如图,AB是⊙O的直径,点C是⊙O上一点,∠BAC的平分线AD交⊙O于点D,过点D作DE⊥AC交AC的延长线于点E.
(1)求证:DE是⊙O的切线;
(2)如果∠BAC=60°,AE=,求AC长.
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【题目】某学校为了了解本校1200名学生的课外阅读的情况,现从各年级随机抽取了部分学生,对他们一周的课外阅读时间进行了调整,井绘制出如下的统计图①和图②,根据相关信息,解答下列问题:
(Ⅰ)本次接受随机抽样调查的学生人数为______,图①中的值为______;
(Ⅱ)求本次调查获取的样本数据的众数、中位数和平均数;
(Ⅲ)根据样本数据,估计该校一周的课外阅读时间大于的学生人数.
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【题目】扶贫工作小组对果农进行精准扶贫,帮助果农将一种有机生态水果拓宽了市场.与去年相比,今年这种水果的产量增加了1000千克,每千克的平均批发价比去年降低了1元,批发销售总额比去年增加了.
(1)已知去年这种水果批发销售总额为10万元,求这种水果今年每千克的平均批发价是多少元?
(2)某水果店从果农处直接批发,专营这种水果.调查发现,若每千克的平均销售价为41元,则每天可售出300千克;若每千克的平均销售价每降低3元,每天可多卖出180千克,设水果店一天的利润为元,当每千克的平均销售价为多少元时,该水果店一天的利润最大,最大利润是多少?(利润计算时,其它费用忽略不计.)
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