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先化简再求值:(ab+3a2)-2(a2-2ab)-3ab,其中a=-1,b=-
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考点:整式的加减—化简求值
专题:计算题
分析:原式去括号合并得到最简结果,把a与b的值代入计算即可求出值.
解答:解:原式=ab+3a2-2a2+4ab-3ab=a2+2ab,
当a=-1,b=-
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时,原式=1+1=2.
点评:此题考查了整式的加减-化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

某天下午,出租车司机小李在东西走向的大街上接送乘客,他这天下午行车里程如下(规定向东为正,向西为负,单位:km)+15,-2,-1,+10,-3,-2,+12,+4,-5,+6
①将最后一名乘客送到目的地时,小李距出发点有多远?
②若汽车的耗油量为0.2升/km,这天下午共耗油多少升?

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知一元二次方程x2-3x+1=0的两个根分别是x1、x2,则x12x2+x1x22的值为(  )
A、-3B、3C、-6D、6

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科目:初中数学 来源: 题型:

若0.5x|a|y4
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x2yb-1|是同类项,且a>b,求a2-ab-2a2+
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ab+
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b2值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知代数式2x2+ax+6-2bx2+3x-1的值与字母x的取值无关,求
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a3-2b2-
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a3+3b2
的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

为了改善居民住房条件,我市计划用未来两年的时间,将城镇居民的住房面积由现在的人均约为10m2提高到12.1m2.若每年的年增长率相同,设年增长率为x,则可列方程为(  )
A、10(1+x)2=12.1
B、10(1-x)2=12.1
C、10(1+2x)2=12.1
D、10(1-2x)2=12.1

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科目:初中数学 来源: 题型:

-
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×
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×(-
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)

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x的方程x2-(a+b)x+ab-1=0,x1,x2是此方程的两个根,现给出三个结论:①x1≠x2;②x1x2<ab;③x12+x22<a2b2,则结论正确结论号是
 
(填上你认为正确结论的所有序号)

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知,关于x的方程x2+2(m+2)x+9m=0,方程的左边是一个完全平方式,则m=
 

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