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17.计算题
(1)-32+(-1)2001÷$\frac{1}{6}$+(-5)2
(2)(-1)3×(-5)÷[-32+(-2)2].

分析 (1)原式先计算乘方运算,再计算除法运算,最后算加减运算即可得到结果;
(2)原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可得到结果.

解答 解:(1)原式=-9-6+25=10;
(2)原式=-1×(-5)÷(-9+4)=5÷(-5)=-1.

点评 此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.货车行驶25千米与小车行驶35千米所用的时间相同,已知小车每小时比货车多行驶20千米,求两车速度各多少?设货车速度为x千米/小时,则(  )
A.$\frac{25}{x}$=$\frac{35}{x-20}$B.$\frac{25}{x-20}$=$\frac{35}{x}$C.$\frac{25}{x}$=$\frac{35}{x+20}$D.$\frac{25}{x+20}$=$\frac{35}{x}$

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,AB是⊙O直径,弦CD⊥AB于P,E是⊙O上一点,连结AD、AC、AE、DE、CE.
求证:
(1)AE平分∠CED;
(2)AC2=AE•AF.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,等腰直角△ABC腰长为10,现分别按图1、图2方式在△ABC内裁剪一个内接正方形ADFE和正方形PMNQ.设正方形ADFE的面积为S1,正方形PMNQ的面积为S2
(1)在图1 中,求AD:AB的值;在图2中,求AP:AB的值;
(2)比较S1和S2的大小,判断哪种裁剪方式所得正方形面积大.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.计算:
(1)(a33•a2÷a5
(2)2(x-y)2-(2x+y)(-y+2x)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.甲、乙、丙三家超市销售同一品牌书包,标价均为x元/个.甲超市先降价20%,再提价10%销售;乙超市先提价10%,再降价20%销售;丙超市降价10%销售.三家超市的书包销售价各是多少,你会选择哪家超市购物?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.计算或化简
(1)${(-1)^{2015}}-|{-3}|+\sqrt{4}×{(\sqrt{5}-π)^0}+{(-2)^2}$
(2)(3a23•(4b32÷(6ab)2
(3)(2x+y)2-(2x+3y)(2x-3y)
(4)[(x+y)2-y(2x+y)-8x]÷2x.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.用你发现的规律解答下列问题.
$\frac{1}{1×2}=1-\frac{1}{2}$
$\frac{1}{2×3}=\frac{1}{2}-\frac{1}{3}$
$\frac{1}{3×4}=\frac{1}{3}×\frac{1}{4}$

(1)计算$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$$+\frac{1}{4×5}$$+\frac{1}{5×6}$=$\frac{5}{6}$.
(2)探究$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$+…+$\frac{1}{n(n+1)}$=$\frac{n}{n+1}$.(用含有n的式子表示)
(3)若 $\frac{1}{1×3}$+$\frac{1}{3×5}$+$\frac{1}{5×7}$+…+$\frac{1}{(2n-1)(2n+1)}$的值为$\frac{1007}{2015}$,求n的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如图,按要求画图:
(1)作射线BD;
(2)连结AC交BD于O点;
(3)用直尺和圆规作一条线段,使其等于2BC-AB.

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