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计算题.
(1)12-(-18)+(-7)-15
(2)(-1)10×2+(-2)3÷4+(-22
(3)1÷(-5)×(-
1
5

(4)(-
1
6
+
3
4
-
1
12
)×(-48).
考点:有理数的混合运算
专题:计算题
分析:(1)原式利用减法法则变形,计算即可得到结果;
(2)原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可得到结果;
(3)原式从左到右依次计算即可得到结果;
(4)原式利用乘法分配律计算即可得到结果.
解答:解:(1)原式=12+18-7-15=30-22=8;
(2)原式=2-2-4=-4;
(3)原式=1×(-
1
5
)×(-
1
5
)=
1
25

(4)原式=8-36+4=12-36=-24.
点评:此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图是一个“有理数转换器”(箭头是指数进入转换器的路径,方框是对进入的数进行转换的转换器)
(1)当小明输入3;-4;
5
9
,这三个数时,这三次输出的结果分别是:
 

(2)你认为当输入什么数时,其输出结果是0?
 

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若(x+1)2+4|y-6|=0,则x2-xy+y=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,每个图案均由¤按一定的规律堆叠而成,照此规律,第10个图案中共有
 
个¤堆叠而成.

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科目:初中数学 来源: 题型:

数据10200000用科学记数法表示为(  ),近似数2.428×105精确到(  )位.
A、102×105,百
B、10.2×106,千分
C、1.02×106,千分
D、1.02×107,百

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算机计算时,总是根据程序进行的,下面就是一个计算程序.若开始输入的数是-2,则输出的数是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知二次函数y=ax2+bx+c的图象过A(2,0),B(0,-1)和C(-1,0)三点,
(1)求二次函数的解析式;
(2)观察图象,请直接写出不等式ax2+bx+c>0的解.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知图中,四边形ABCD为⊙O的内接四边形,E为AB延长线上一点,且∠AOC=80°,则∠D=
 
,∠CBE=
 

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若A(-
13
4
,y1)、B(-
5
4
,y2)、C(
1
4
,y3)为二次方程y=x2+4x+c的图象上三个点,则y1、y2、y3的大小关系是
 

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