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【题目】知识背景

a0x0时,因为(20,所以x﹣2+0,从而x+(当x=时取等号).

设函数y=x+(a0,x0),由上述结论可知:当x=时,该函数有最小值为2

应用举例

已知函数为y1=x(x0)与函数y2=(x0),则当x==2时,y1+y2=x+有最小值为2=4.

解决问题

(1)已知函数为y1=x+3(x﹣3)与函数y2=(x+3)2+9(x﹣3),当x取何值时,有最小值?最小值是多少?

(2)已知某设备租赁使用成本包含以下三部分:一是设备的安装调试费用,共490元;二是设备的租赁使用费用,每天200元;三是设备的折旧费用,它与使用天数的平方成正比,比例系数为0.001.若设该设备的租赁使用天数为x天,则当x取何值时,该设备平均每天的租货使用成本最低?最低是多少元?

【答案】(1)6;(2)w有最小值,最小值=201.4元.

【解析】

(1)模仿例题解决问题即可;

(2)构建函数后,模仿例题即可解决问题.

(1)==(x+3)+

∴当x+3=时,有最小值,

x=0或﹣6(舍弃)时,有最小值=6.

(2)设该设备平均每天的租货使用成本为w元.

w==+0.001x+200,

∴当=0.001x时,w有最小值,

x=700或﹣700(舍弃)时,w有最小值,最小值=201.4元.

练习册系列答案
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【题目】某文具店出售A,B两种笔记本,其中购买2A型笔记本和3B型笔记本花费42元,购买3A型笔记本和2B型笔记本花费38元.

(1)A型笔记本和B型笔记本的单价为多少元?

(2)若一次购买B型笔记本超过20本时,超过20本部分的B型记笔记价格打8折,分别写出两种笔记本的付款金额y(元)关于购买量x(本)的函数解析式;

(3)某校准备在一次学习竞赛后购买这90本两种笔记本用于奖励,其中A型笔记本数量不超过B型笔记本的一半,两种笔记本各买多少时,总费用最少,最少费用是多少元?

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(1)若PQBC,求a的值;

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【答案】106

【解析】试题解析:根据题意画出图形,如图所示,

如图1所示,AB=10,AC=2AD=6,

在RtABD和RtACD中,

根据勾股定理得:BD==8,CD==2,

此时BC=BD+CD=8+2=10;

如图2所示,AB=10,AC=2AD=6,

在RtABD和RtACD中,

根据勾股定理得:BD==8,CD==2,

此时BC=BD-CD=8-2=6,

BC的长为6或10.

型】填空
束】
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【题目】在平面直角坐标系中,已知一次函数y=2x+1的图象经过P1(x1,y1)、P2(x2,y2)两点,若x1<x2,则y1 ______ y2.(填“>”“<”或“=”)

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【题目】在一次研究性学习活动中,同学们看到了工人师傅在木板上画一个直角三角形的过程(如图所示):画线段AB,过点A任作一条直线l,以点A为圆心,以AB长为半径画弧,与直线l相交于两点CD,连接BCBD.则BCD就是直角三角形.

1)请你说明BCD是直角三角形的道理;

2)请利用上述方法作一个直角三角形,使其中一个锐角为60°(不写作法,保留作图

痕迹,在图中注明60°的角).

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【题目】如图,在等腰ABC中,AB=BC=4,把ABC沿AC翻折得到ADC.则

(1)四边形ABCD是 形;

(2)若B=120°,点P、E、F分别为线段AC、AD、DC上的任意1点,则PE+PF的最小值为

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【题目】一种实验用轨道弹珠,在轨道上行驶5分钟后离开轨道,前2分钟其速度v(米/分)与时间t(分)满足二次函数v=at2,后三分钟其速度v(米/分)与时间t(分)满足反比例函数关系,如图,轨道旁边的测速仪测得弹珠1分钟末的速度为2米/分,求:

(1)二次函数和反比例函数的关系式.

(2)弹珠在轨道上行驶的最大速度.

【答案】(1)v=(2<t≤5) (2)8米/分

【解析】分析:(1)由图象可知前一分钟过点(1,2),后三分钟时过点(2,8),分别利用待定系数法可求得函数解析式;

(2)把t=2代入(1)中二次函数解析式即可.

详解:(1)v=at2的图象经过点(1,2),

a=2.

∴二次函数的解析式为:v=2t2,(0≤t≤2);

设反比例函数的解析式为v=

由题意知,图象经过点(2,8),

k=16,

∴反比例函数的解析式为v=(2<t≤5);

(2)∵二次函数v=2t2,(0≤t≤2)的图象开口向上,对称轴为y轴,

∴弹珠在轨道上行驶的最大速度在2秒末,为8/分.

点睛:本题考查了反比例函数和二次函数的应用.解题的关键是从图中得到关键性的信息:自变量的取值范围和图象所经过的点的坐标.

型】解答
束】
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【题目】阅读材料:小胖同学发现这样一个规律:两个顶角相等的等腰三角形,如果具有公共的顶角的顶点,并把它们的底角顶点连接起来则形成一组旋转全等的三角形.小胖把具有这个规律的图形称为“手拉手”图形.如图1,在“手拉手”图形中,小胖发现若∠BAC=∠DAE,AB=AC,AD=AE,则BD=CE.

(1)在图1中证明小胖的发现;

借助小胖同学总结规律,构造“手拉手”图形来解答下面的问题:

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【题目】如图,使ΔABCΔADC成立的条件是(

A.AB=AD,∠B=DB.AB=AD,∠ACB=ACD

C.BC=DC,∠BAC=DACD.AB=AD,∠BAC=DAC

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1)如图1,当点D在线段BC上时,请你猜想ADAE的大小关系,并给出证明;
2)如图2,当点D在线段BC的反向延长线上时,依据题意补全图形,请问上述结论还成立吗?请说明理由.

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