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    计算：（a-b）2（a-b）3（b-a）（b-a）2．
    考点：同底数幂的乘法
    专题：计算题
    分析：原式变形后，利用同底数幂的乘法法则计算即可得到结果．
    解答：解：原式=-（b-a）2（b-a）3（b-a）（b-a）2
    =-（b-a）8．
    点评：此题考查了同底数幂的乘法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    将0.00158精确到0.001，得到的值是
     
    ．

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    当m为何值时，（m2-1）x=m+1，
    （1）有唯一解？
    （2）有无数解？
    （3）无解？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当k=
     
    时，代数式
    9k+1
    8
    -
    1-k
    3
    与代数式
    5k+1
    6
    的值相等．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在计算时我们如果能总结规律，并加以归纳，得出数学公式，一定会提高解题的速度，在解答下面问题中请留意其中的规律．
    （1）计算后填空：（x+1）（x+2）=
     
    ；（x+3）（x-1）=
     
    ；
    （2）归纳、猜想后填空：（x+a）（x+b）=x2+
     
    x+
     
    ；
    （3）运用（2）猜想的结论，直接写出计算结果：（x+2）（x+m）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：2-[2（x+3y）-3（x-2y）]=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比2x2-3x-7多4x2+1的多项式是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列事件发生的概率为0的是（　　）
    A、掷一枚均匀的硬币两次，至少有一次反面朝上
    B、今年冬天如皋会下雪
    C、掷两个均匀的骰子，朝上面的点数之和为1
    D、一个转盘被分成3个扇形，按红．白．黄排列，转动转盘，指针停在红色区域

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    找规律：3，-6，9，-12，15，-18…第n个数是
     
    ．

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