精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
已知关于x的方程
x
x-2
+
x-2
x
=
a-x
x2-2x
恰有一个实根,则满足条件的实数a的值的个数为(  )
A、1B、2C、3D、4
考点:分式方程的解
专题:
分析:先将原方程变形,转化为整式方程后得2x2-2x+(a+4)=0①.由于原方程只有一个实数根,因此,方程①的根有两种情况:(1)方程①有两个相等的实数根,此二等根使x(x-2)≠0;(2)方程①有两个不等的实数根,而其中一根使x(x-2)=0,另外一根使x(x-2)≠0.针对每一种情况,分别求出a的值及对应的原方程的根.
解答:解:去分母,将原方程两边同乘x(x-2),整理得2x2-2x+(a+4)=0.①
方程①的根的情况有两种:
(1)方程①有两个相等的实数根,即△=4-4×2(a+4)=0.
解得a=-
7
2

当a=-
7
2
时,解方程2x2-2x+(-
7
2
+4)=0,得x1=x2=
1
2

(2)方程①有两个不等的实数根,而其中一根使原方程分母为零,即方程①有一个根为0或2.
(i)当x=0时,代入①式得a+4=0,即a=-4.
当a=-4时,解方程2x2-2x=0,x(x-1)=0,x1=0或x2=1.
而x1=0是增根,即这时方程①的另一个根是x=1.它不使分母为零,确是原方程的唯一根.
(ii)当x=2时,代入①式,得2×4-2×2+(a+4)=0,即a=-8.
当a=-8时,解方程2x2-2x-4=0,(x-2)(x+1)=0,x1=2或x2=-1.
而x1=2是增根,即这时方程①的另一个根是x=-1.它不使分母为零,确是原方程的唯一根.
因此,若原分式方程只有一个实数根时,所求的a的值分别是-
7
2
,-4,-8,共3个.
故选:C.
点评:本题考查了分式方程的解法及增根问题.由于原分式方程去分母后,得到一个含有字母的一元二次方程,所以要分情况进行讨论.理解分式方程产生增根的原因及一元二次方程解的情况从而正确进行分类是解题的关键,本题属于竞赛题型,有一定难度.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

若一次函数y=kx+1与两坐标轴围成的三角形面积为3,则k为(  )
A、
1
6
\(1,6)\*MERGEFORMAT
B、-
1
6
C、±
1
6
D、±
1
3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)-20+(-14)-(-18)-13
(2)-64÷3
1
5
×1
1
4

(3)(
1
2
-
5
9
+
7
12
)×(-36)
            
(4)-16÷(-2)3-|-
1
16
|×(-4)

(5)10+(-2)×(-5)2
(6)-14-(1-0.5)×
1
3
×[2-(-3)2]

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点A、O、E在同一条直线上,∠AOB=40°,∠DOB=105°,OD平分∠COE.
(1)求∠AOC的度数.
(2)请通过计算说明OC是否平分∠BOE?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

一条直线上有A,B,C三点,AB=4cm,BC=2cm,点P,Q分别是线段AB,BC的中点,则下列结论一定正确的是(  )
A、PC=4cm
B、PB=2cm
C、PQ=3cm
D、AQ=5cm

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x的方程
ax
1-ax
-
2
ax-1
=3的解为x=2,求a的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若关于x的方程2x=x+a+1的解为x=1,则a=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,E为边长为2的正方形ABCD的对角线BD上的一点,且BE=BC,P为CE上任意一点,PQ⊥BC于点Q,PR⊥BE于点R,则PQ+PR的值是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

下列函数图象与x轴有两个交点的是(  )
A、y=7(x+8)2+2
B、y=7(x-8)2+2
C、y=-7(x-8)2-2
D、y=-7(x+8)2+2

查看答案和解析>>

同步练习册答案