【题目】如图,线段
、
相交于
,连结
、
,我们把形如图
的图形称之为“
”字形,如图
,在图
的条件下,
和
的平分线
和
相交于点
,并且与
、
分别相交于
、
,试解答下列问题:
(1)在图中,请直接写出
、
、
、
之间的数量关系:__________
(2)仔细观察,在图中“
”字形的个数:______个;
(3)图中,当
度,
度时,求
的度数.
(4)图中
和
为任意角时,其它条件不变,试问
与
、
之间存在着怎样的数量关系?(直接写出结果,不必证明)
【答案】(1);(2)6;(3)
;(4)
.
【解析】
(1)根据三角形的内角和定理以及对顶角相等列式整理即可得解;
(2)根据顶点找出“8字形”的个数即可;
(3)根据角平分线的定义可得∠1=∠2,∠3=∠4,根据“字形”性质可得:
①,
②,继而可得
,代入相关数据即可求得答案;
(4)根据(3)的推导方法即可求得结论.
(1)根据三角形的内角和定理,∠AOD+∠A+∠D=180°,∠BOC+∠B+∠C=180°,
∵∠AOD=∠BOC(对顶角相等),
∴,
故答案为:∠A+∠D=∠B+∠C;
(2) 以点O为顶点的“8字形”有△AOD和△BOC,△AOM和△CON,△AOD和△CON,△AOM和△BOC,
以点M为顶点的“8字形”有△ADM和△CMP,
以点N为顶点的“8字形”有△ANP和△BCN,
共有6个,
故答案为:6;
(3)如图2,平分
,
平分
,
∴∠1=∠2,∠3=∠4,
根据“字形”性质可得:
①,
②,
由①②得,
,
,
又,
,
,
;
(4),理由如下:
如图2,平分
,
平分
,
∴∠1=∠2,∠3=∠4,
根据“字形”性质可得:
①,
②,
由①②得,
,
即.
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【题目】直线∥
,一圆交直线a,b分别于A、B、C、D四点,点P是圆上的一个动点,连接PA、PC.
(1)如图1,直接写出∠PAB、∠PCD、∠P之间的数量关系为 ;
(2)如图2,直接写出∠PAB、∠PCD、∠P之间的数量关系为
(3)如图3,求证:∠P=∠PAB+∠PCD;
(4)如图4,直接写出∠PAB、∠PCD、∠P之间的数量关系为 .
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【题目】某中学准备搬入新校舍,在迁入新校舍前就该校300名学生如何到校问题进行了一次调查,并得到如下数据:
步行 | 65人 |
骑自行车 | 100人 |
坐公共汽车 | 125人 |
其他 | 10人 |
将上面的数据分别制成扇形统计图和条形统计图.
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【题目】如图,在中,
,CD是斜边AB上的高.
(1)证明: ∽
(2)写出除(1)外的另两对相似三角形.
(3)AC是哪两条线段的比例中项?请简要证明(说明).
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【题目】如图所示,在△ABC 中,AD 是 BC 边上的中线.
(1)画出与△ACD 关于点 D 成中心对称的三角形;
(2)找出与 AC 相等的线段;
(3)探索:△ABC 中,AB+AC 与中线 AD 之间的关系,并说明理由.
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【题目】如图,∠AOB=20°,点M、N分别是边OA、OB上的定点,点P、Q分别是边OB、OA上的动点,记∠MPQ=,∠PQN=
,当MP+PQ+QN最小时,则
的值为( )
A. 10°B. 20°C. 40°D. 60°
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