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    已知函数，（1）若使成立的值恰好有三个，则=         ；（2）若使成立的值恰好有两个，则的取值范围为         。

           A、0     B、1     C、2   D、3


    （1）；（2）=1或<。

    【考点】二次函数的图象。


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在矩形ABCD中，AB=1，AD=，AF平分∠DAB，过C点作CEBD于E，延长AF、EC交于点H，下列结论中：①AF=FH；②B0=BF；③CA=CH；④BE=3ED；正确的个数为(  )

    (A)1个            (B)2个            (C)3个             (D)4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某学校为了绿化校园，决定从某苗圃购进甲、乙、丙三种树苗共80株，其中甲种树苗株树是乙种树苗株树的2倍，购买三种树苗的总金额不超过1320元，已知乙种树苗的单价是16元/株，乙种树苗的单价是甲种树苗的单价的，购买丙种树苗12株的金额等于购买甲种树苗20株的金额。

    （1）甲、丙两种树苗的单价分别是多少元？

    （2）若要求甲种树苗的株树不超过丙种树苗的株树，请你帮助设计共有哪些购买方案？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，反比例函数的图象经过点P(3，－2)，则当x<－3时，函数值的取值范围是【    】

    A. ＞3           B.0＜＜3           C. ＞2            D.0＜＜2      

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，反比例函数的图象与正比例函数的图象交于点（2，1），则使y1＞y2的x的取值范围是【    】

    A．0＜x＜2   B．x＞2     C．x＞2或-2＜x＜0    D．x＜－2或0＜x＜2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在青岛市开展的创城活动中，某居民小区要在一块一边靠墙（墙长15m）的空地上修建一个矩形花园，花园的一边靠墙，另三边用总长为40m的栅栏围成（如图所示）．若设花园的（m），花园的面积为（m）．

    （1）求与之间的函数关系式，并写出自变量的取值范围；

    （2）满足条件的花园面积能达到200 m吗？若能，求出此时的值；若不能，说明理由；

    （3）根据(1)中求得的函数关系式,描述其图象的变化趋势；并结合题意判断当取何值时，花园的面积最大？最大面积为多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，平行四边形ABCD中，，点的坐标是，以点为顶点的抛物线经过轴上的点.

    （1）求点的坐标；

    （2）若抛物线向上平移后恰好经过点，求平移后抛物线的解析式.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    向一个图案如下图所示的正六边形靶子上随意抛一枚飞镖，则飞镖插不落在阴影区域的概率为【    】

    A.       B.        C.        D.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     如图，在Rt△ABC中，∠C=900，∠B=300，BC=，点D是BC边上一动点（不与点B、C重合），过点D作DE⊥BC交AB边于点E，将∠B沿直线DE翻折，点B落在射线BC上的点F处，当△AEF为等腰三角形时，BD的长为         。

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