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【题目】如图所示回答下列问题:

(1)比较∠FOD与∠FOE的大小;

(2)借助三角板比较∠DOE与∠BOF的大小;

(3)借助量角器比较∠AOE与∠DOF的大小.

【答案】(1)∠FOD<FOE.(2)DOE>BOF.(3)∠AOE=∠DOF.

【解析】(1)根据两个角的边的位置关系可以比较角的大小;(2)用含有45°角的三角板比较,可得∠DOE>45°,BOF<45°;(3)用量角器度量得∠AOE=30°,DOF=30°.

解:(1)因为OD在∠FOE的内部,

所以∠FOD<FOE.

(2)用含有45°角的三角板比较,可得∠DOE>45°,BOF<45°,则∠DOE>BOF.

(3)用量角器度量得∠AOE=30°,DOF=30°,

则∠AOE=DOF.

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【题目】计算下面各题.
(1)计算: +(1﹣ 0﹣4cos45°.
(2)解方程组:

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【题目】如图O是直线AB上一点OD平分∠AOCDOE=90°,则以下结论正确的个数是(  )

①∠AOD与∠BOE互为余角;②∠AODCOE③∠BOECOE④∠DOC与∠DOB互补.

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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(2)3(x+2)-2(2x-3)=12;

(3) =1.

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【题目】小明在学习了数据的收集、整理与描述后,为妈妈整理记录了10月份的家庭支出情况,并绘制成如下尚不完整的统计图表,请你根据图表信息完成下列各题:

项目

物业费

伙食费

服装费

其他费

金额/元

800

400


(1)10月份小明家共支出多少元?
(2)在扇形统计图中,表示“其他费”的扇形圆心角为多少度?
(3)请将表格补充完整;

项目

物业费

伙食费

服装费

其他费

金额/元

800

400


(4)请将条形统计图补充完整.

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【题目】在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D为直线BC上一动点(点D不与B、C重合),以AD为边在AD的右侧作正方形ADEF,连接CF.
(1)观察猜想:如图(1),当点D在线段BC上时,

①BC与CF的位置关系是:
②BC、CD、CF之间的数量关系为:(将结论直接写在横线上)
(2)数学思考:如图(2),当点D在线段CB的延长线上时,上述①、②中的结论是否仍然成立?若成立,请给予证明,若不成立,请你写出正确结论再给予证明.

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【题目】模型与应用.

(模型)

(1)如图①已知ABCD,求证∠1+MEN2=360°.

(应用)

(2)如图②,已知ABCD,则∠1+2+3+4+5+6的度数为

如图③,已知ABCD,则∠1+2+3+4+5+6+…+n的度数为

(3)如图④,已知ABCDAM1M2的角平分线M1 O与∠CMnMn1的角平分线MnO交于点O,若∠M1OMnm°.

在(2)的基础上,求∠2+3+4+5+6+……+n-1的度数.(用含m、n的代数式表示)

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【题目】一张长为a宽为b的铁板(a>b),从四个角截去四个边长为x的小正方形 ,做成一个无盖的盒子,用代数式表示:

(1)无盖盒子的外表面积;(用两种方法)

(2)无盖盒子的容积.

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【题目】如图,在△ABC中,AB=AC∠A=36°BDCE分别是∠ABC∠BCD的角平分线,则图中的等腰三角形有(  )

A. 5B. 4C. 3D. 2

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