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    如图，点O在直线AB上且OC⊥OD．若∠COA=36°，则∠DOB的大小为（    ）

    　

    A．

    36°

    B．

    54°

    C．

    64°

    D．

    72°


    B

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    初中生对待学习的态度一直是教育工作者关注的问题之一．为此无锡市教育局对我市部分学校的八年级学生对待学习的态度进行了一次抽样调查（把学习态度分为三个层级，A级：对学习很感兴趣；B级：对学习较感兴趣；C级：对学习不感兴趣），并将调查结果绘制成图①和图②的统计图（不完整）．请根据图中提供的信息，解答下列问题：（1）此次抽样调查中，共调查了        名学生；

    （2）将图①补充完整；（3）求出图②中C级所占的圆心角的度数；

    （4）根据抽样调查结果，请你估计我市近80000名八年级学生中大约有多少名学生学习态度达标（达标包括A级和B级）？

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    反比例函数y﹦和正比例函数y﹦mx的图象如图所示．由此可以得到方程﹦mx的实数根为  （    ）

      A．x﹦1    B．x﹦2    C．x1﹦1，x2﹦－1   D．x1﹦1，x2﹦－2

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    解不等式组：．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    动手实验：利用矩形纸片（图1）剪出一个正六边形纸片；利用这个正六边形纸片做一个如图（2）无盖的正六棱柱（棱柱底面为正六边形）；

    （1）做一个这样的正六棱柱所需最小的矩形纸片的长与宽的比为多少？

    （2）在（1）的前提下，当矩形的长为2时，要使无盖正六棱柱侧面积最大，正六棱柱的高为多少？并求此时矩形纸片的利用率？（矩形纸片的利用率=无盖正六棱柱的表面积/矩形纸片的面积）

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，直线AB，CD相交于点O，OE⊥AB，∠BOD=20°，则∠COE等于　_________　度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    比较大小： ，


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    以下两题任选其一作答：

    （1）如图，在方格纸中（小正方形的边长为1），△ABC的三个顶点均为格点，将△ABC

        沿x轴向左平移5个单位长度，根据所给的直角坐标系（O是坐标原点），

         解答下列问题：

      ①画出平移后的△A′B′C′.

      ②直接写出点A′、B′、C′的坐标.

    　

     （2）一个正数x的平方根是2a﹣4与6﹣a，求a和x的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，⊙P在第一象限，半径为3．动点A沿着⊙P运动一周，在点A运动的同时，作点A关于原点O的对称点B，再以AB为边作等边三角形△ABC，点C在第二象限，点C 随点A运动所形成的图形的面积为      ---------------------（   ）

    A．      B．27π  C．  D．π

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