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【题目】定义:(一)如果两个函数y1y2,存在x取同一个值,使得y1y2,那么称y1y2为“合作函数”,称对应x的值为y1y2的“合作点”;(二)如果两个函数为y1y2为“合作函数”,那么y1+y2的最大值称为y1y2的“共赢值”.

1)判断函数y2x+4my是否为“合作函数”,如果是,请求出m1时它们的“合作点”;如果不是,请说明理由;

2)判断函数y2x+4myx1|x|≤2)是否为合作函数,如果是,请求出“合作点”;如果不是,请说明理由;

3)已知函数yx+2myx2﹣(2m+1x+m2+4m3)(0≤x≤5)是“合作函数”,且有唯一“合作点”.

①求出m的取值范围;

②若它们的“共赢值”为24,试求出m的值.

【答案】1)是,x=﹣3x1;(2)不是,见解析;(3)①﹣3≤m12m≤6;②m2m3

【解析】

1)由于都经过第一、第三象限,所以两个函数有公共点,可以判断两个函数是“合作函数”,再联立,解得,即可求“合作点”;

2)假设是“合作函数”,可求“合作点”为,再由,可得当时,是“合作函数”;当时,不是“合作函数”;

3由已知可得:,解得,再由已知可得当时,,当时,,因为只有一个“合作点”则,由可分两种情况求的值:当时,时,的有最大值为,当时,时,的有最大值为,分别求出符合条件的值即可.

解:(1是经过第一、第三象限的直线,是经过第一、第三象限的双曲线,

两函数有公共点,

存在取同一个值,使得

函数是“合作函数”;

时,

,解得

“合作点”为

2)假设函数是“合作函数”,

时,函数是“合作函数”;当时,函数不是“合作函数”;

3函数是“合作函数”,

时有唯一合作点,

时,

时,

时,满足题意;

对称轴为

时,时,的有最大值为

时,时,的有最大值为

综上所述:

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1)请把下表补充完整,并在图中补全该函数图象;

5

4

3

2

1

0

1

2

3

4

5

3

0

3

2)根据函数图象,判断下列关于该函数性质的说法是否正确,正确的在相应的括号内打“√”,错误的在相应的括号内打“×”

①该函数图象是轴对称图形,它的对称轴为y轴;( )

②该函数在自变量的取值范围内,有最大值和最小值,当时,函数取得最大值3;当时,函数取得最小值-3( )

③当时,yx的增大而减小;当时,yx的增大而增大;( )

3)已知函数的图象如图所示,结合你所画的函数图象,直接写出不等式的解集(保留1位小数,误差不超过0.2).

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2)求△COD的面积;

3)直接写出当x取什么值时,k1x+b

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【题目】某校组织全校学生进行了一次社会主义核心价值观知识竞赛,赛后随机抽取了各年级部分学生成绩进行统计,制作如下频数分布表和频数分布直方图.请根据图表中提供的信息,解答下列问题:

分数段(表示分数)

频数

频率

4

0.1

8

0.3

10

0.25

6

0.15

1)请求出该校随机抽取了____学生成绩进行统计;

2)表中________,并补全直方图;

3)若用扇形统计图描述此成绩统计分布情况,则分数段对应扇形的圆心角度数是___

4)若该校共有学生8000人,请估计该校分数在的学生有多少人?

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A. 3 B. C. 6 D. 3

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