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10.已知:顺次连接矩形各边的中点,得到一个菱形,如图①;再顺次连接菱形各边的中点,得到一个新的矩形,如图②;然后顺次连接新的矩形各边的中点,得到一个新的菱形,如图③;如此反复操作下去,则第2013个图形中直角三角形的个数有(  )
A.8048个B.4024个C.4026个D.4028个

分析 观察图形可知,两个图形为一个组,直角三角形的个数相同,且都是4的倍数,然后求出第2013个图形的组数,计算即可得解.

解答 解:图①图②的直角三角形的个数相同,都是4,4=4×1,
图③图④的直角三角形的个数相同,都是8,8=4×2,
…,
图2013图2014的直角三角形的个数相同,都是4×$\frac{2014}{2}$=4028个.
故选D.

点评 本题是对图形变化规律的考查,观察图形,得到两个图形的直角三角形的个数相同是解题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图1,给定锐角三角形ABC,小明希望画正方形DEFG,使D,E位于边BC上,F,G分别位于边AC,AB上,他发现直接画图比较困难,于是他先画了一个正方形HIJK,使得点H,I位于射线BC上,K位于射线BA上,而不需要求J必须位于AC上.这时他发现可以将正方形HIJK通过放大或缩小得到满足要求的正方形DEFG.
阅读以上材料,回答小明接下来研究的以下问题:
(1)如图2,给定锐角三角形ABC,画出所有长宽比为2:1的长方形DEFG,使D,E位于边BC上,F,G分别位于边AC,AB上.
(2)已知三角形ABC的面积为36,BC=12,在第(1)问的条件下,求长方形DEFG的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.下列各组的两个数中,运算后结果相等的是(  )
A.23和 32B.-33和 (-3)3C.-22和(-2)2D.-|-2|和-(-2)

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.△ABC∽△A′B′C′,AD、A′D′分别是△ABC和△A′B′C′的角平分线,且比为5:3,下列结论正确的有①②③④.
①$\frac{BC}{{{B^'}{C^'}}}=\frac{5}{3}$;②${C_△}_{ABC}:{C_△}_{{A^'}{B^'}{C^'}}=5:3$;③它们的相似比是5:3,;④△ABC和△A′B′C′的高分别为BE、B′E′,则BE:B′E′=5:3.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.点M(5,-6)先向右平移3个单位长度再向下平移2个单位长度的点的坐标是(  )
A.(2,-8)B.(8,-8)C.(8,-4)D.(2,-4)

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.一个直角三角形的两条直角边相差5cm,面积是7cm2,斜边长是(  )
A.$\sqrt{14}$B.$\sqrt{35}$C.$\sqrt{53}$D.$\sqrt{74}$

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.看图填空,并在括号内说明理由:
∵BD平分∠ABC(已知) 
∴∠1=∠2(角平分线定义)
又∠1=∠D(已知)
∴∠2=∠D(等量代换)
∴AB∥CD(内错角相等两直线平行)
∴∠ABC+∠BCD=180°(两直线平行同旁内角互补)
又∠ABC=55°(已知)
∴∠BCD=125°.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.为吸引游客组团去旅游,推出了如下收费标准:如果人数不超过15人,人均旅游费用为500元;如果人数超过15人,每超过1人,人均旅游费用降低10元,但人均旅游费用不低于320元.某单位组织员工去该风景区旅游,共支付给旅行社旅游费用10500元,请问该单位这次共有多少名员工去风景区旅游?

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.?ABCD中,AB≠BC,其四个内角的角平分线所围成的四边形一定是(  )
A.有一个角为30°的平行四边形B.有一个角为45°的平行四边形
C.有一个角为60°的平行四边形D.矩形

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