【题目】商场正在销售帐篷和棉被两种防寒商品,已知购买 顶帐篷和 床棉被共需 元,购买 顶帐篷和 床棉被共需 元.
(1)求 顶帐篷和 床棉被的价格各是多少元?
(2)某学校准备购买这两种防寒商品共 件,送给青海玉树灾区,要求每种商品都要购买,且帐篷的数量多于棉被的数量,但因为学校资金不足,购买总金额不能超过 元,请问学校共有几种购买方案?(要求写出具体的购买方案)
【答案】(1)110元,80元;(2)共有三种方案:①购买41顶帐篷39床被子,②购买42顶帐篷38床被子,③购买43顶帐篷37床被子
【解析】
(1)根据1顶帐篷的钱数+2床棉被的钱数=270元,2顶帐篷的钱数+3床棉被的钱数=460元,可得出方程组,解出即可;
(2)设帐篷a顶,则棉被(80-a)床,再由购买总金额不能超过7700元,可得出不等式组,解出a的取值,再根据a为正整数,列出方案即可.
解:(1)设一顶帐篷x元,一床棉被y元,
则,
解得:,
答:1顶帐篷的价格为110元,床棉被的价格是80元;
(2)设帐篷a顶,则棉被(80-a)床,
则,
解得:,
∴a取41,42,43共三种,
共有三种方案:
①购买41顶帐篷39床被子;
②购买42顶帐篷38床被子;
③购买43顶帐篷37床被子.
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【题目】“十一”黄金周,坚胜家电城大力促销,收银情况一直看好下表为当天与前一天的营业额的涨跌情况已知9月30日的营业额为26万元.
10月1日 | 2日 | 3日 | 4日 | 5日 | 6日 | 7日 |
4 | 3 | 2 | 0 |
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黄金周内收入最低的哪一天?直接回答,不必写过程.
黄金周内平均每天的营业额是多少?
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【题目】阅读材料: 小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如:,善于思考的小明进行了以下探索:
设(其中均为整数),则有.
∴.这样小明就找到了一种把部分的式子化为平方式的方法.
请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:
当均为正整数时,若,用含m、n的式子分别表示,得= ,= ;
(2)利用所探索的结论,找一组正整数,填空: + =( + )2;
(3)若,且均为正整数,求的值.
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【题目】鲁能巴蜀中学2018年校艺术节“巴蜀好声音”独唱预选赛中,初二年级25名同学的成绩满分为10分统计如下:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,10
分及以上为A级,分为B级包括分和分,分为C级包括分和分,分以下为D级请把下面表格补充完整;
等级 | A | B | C | D |
人数 | 4 | 8 |
级8位同学成绩的中位数是多少,众数是多少;
若成绩为A级的同学将参加学校的汇演,请求出初二年级A级同学的平均成绩?
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【题目】二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,则一次函数y=bx+b2﹣4ac与反比例函数y= 在同一坐标系内的图象大致为( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】阅读理解:对于二次三项式 ,能直接用公式法进行因式分解,得到 ,但对于二次三项式 ,就不能直接用公式法了.我们可以采用这样的方法:在二次三项式 中先加上一项 ,使其成为完全平方式,再减去 这项,使整个式子的值不变,于是:
像这样把二次三项式分解因式的方法叫做添(拆)项法.
问题解决:请用上述方法将二次三项式 分解因式.
(2)拓展应用:二次三项式 有最小值或有最大值吗?如果有,请你求出来并说明理由.
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【题目】已知反比例函数 ,则下列结论不正确的是( )
A.图象必经过点(-1,5)
B.图象的两个分支分布在第二、四象限
C.y随x的增大而增大
D.若x>1,则-5<y<0
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【题目】我们知道,有理数包括整数、有限小数和无限循环小数,事实上,所有的有理数都可以化为分数形式(整数可看作分母为1的分数),那么无限循环小数如何表示为分数形式呢?请看以下示例:
例:将化为分数形式,
由于,设,①
得,②
②①得,解得,于是得.
同理可得,.
根据以上阅读,回答下列问题:(以下计算结果均用最简分数表示)
(类比应用)
(1) ;
(2)将化为分数形式,写出推导过程;
(迁移提升)
(3) , ;(注,)
(拓展发现)
(4)若已知,则 .
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