【题目】(10分)如图1,在△ABC中,∠ACB为锐角,点D为射线BC上一点,连接AD,以AD为一边且在AD的右侧作正方形ADEF.(提示:正方形的四条边都相等,四个角都是直角)
(1)如果AB=AC,∠BAC=90°,
①当点D在线段BC上时(与点B不重合),如图2,线段CF、BD所在直线的位置关系为______,线段CF、BD的数量关系为______;
②当点D在线段BC的延长线上时,如图3,①中的结论是否仍然成立,并说明理由;
(2)如果AB≠AC,∠BAC是锐角,点D在线段BC上,当∠ACB满足 条件时,CF⊥BC(点C、F不重合),并说明理由.
【答案】(1)垂直,相等;(2)45°
【解析】试题分析:(1)①证明△BAD≌△CAF,可得:BD=CF,∠B=∠ACF=45°,则∠BCF=∠ACB+∠ACF=90°,所以BD与CF相等且垂直;②①的结论仍成立,同理证明△DAB≌△FAC,可得结论:垂直且相等;
(2)、当∠ACB满足45°时,CF⊥BC;如图4,作辅助线,证明△QAD≌△CAF,即可得出结论.
试题解析:(1)、①CF与BD位置关系是垂直,数量关系是相等,
理由是: 如图2,∵四边形ADEF是正方形, ∴AD=AF,∠DAF=90°, ∴∠DAC+∠CAF=90°, ∵AB=AC,∠BAC=90°,∴∠BAD+∠DAC=90°,且∠B=∠ACB=45°,∴∠CAF=∠BAD, ∴△BAD≌△CAF,
∴BD=CF,∠B=∠ACF=45°, ∴∠ACB+∠ACF=45°+45°=90°,即∠BCF=90°,∴BC⊥CF,即BD⊥CF;
②当点D在BC的延长线上时,①的结论仍成立,理由是:
如图3,由正方形ADEF得AD=AF,∠DAF=90°, ∵∠BAC=90°, ∴∠DAF=∠BAC,
∴∠DAB=∠FAC, 又∵AB=AC, ∴△DAB≌△FAC, ∴CF=BD, ∠ACF=∠ABD,
∵∠BAC=90°,AB=AC, ∴∠ABC=45°, ∴∠ACF=∠ABC=45° ∴∠BCF=∠ACB+∠ACF=90°,
即CF⊥BD;
(2)、当∠BCA=45°时,CF⊥BD,理由是: 如图4,过点A作AQ⊥AC,交BC于点Q, ∵∠BCA=45°, ∴∠AQC=45°, ∴∠AQC=∠BCA, ∴AC=AQ,
∵AD=AF,∠QAC=∠DAF=90°, ∴∠QAC﹣∠DAC=∠DAF﹣∠DAC, ∴∠QAD=∠CAF,
∴△QAD≌△CAF, ∴∠ACF=∠AQD=45°, ∠BCF=∠ACB+∠ACF=90°, 即CF⊥BD.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知圆O的半径为3cm,点P是直线l上的一点,且OP=3cm,则直线l与圆O的位置关系为( )
A. 相切 B. 相交 C. 相离 D. 不能确定
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知一个学生从点A向北偏东60方向走40米,到达点B,再从B沿北偏西30方向走 30米,到达点C,此时,恰好在点A的正北方向,则下列说法正确的是( )
A. 点A到BC的距离为30米 B. 点B在点C的南偏东30方向40米处
C. 点A在点B的南偏西60方向30米处 D. 以上都不对
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】(2016湖北省荆州市第25题)阅读:我们约定,在平面直角坐标系中,经过某点且平行于坐标轴或平行于两坐标轴夹角平分线的直线,叫该点的“特征线”.例如,点M(1,3)的特征线有:x=1,y=3,y=x+2,y=﹣x+4.
问题与探究:如图,在平面直角坐标系中有正方形OABC,点B在第一象限,A、C分别在x轴和y轴上,抛物线经过B、C两点,顶点D在正方形内部.
(1)直接写出点D(m,n)所有的特征线;
(2)若点D有一条特征线是y=x+1,求此抛物线的解析式;
(3)点P是AB边上除点A外的任意一点,连接OP,将△OAP沿着OP折叠,点A落在点A′的位置,当点A′在平行于坐标轴的D点的特征线上时,满足(2)中条件的抛物线向下平移多少距离,其顶点落在OP上?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】下列命题:
(1)只有两个三角形才能完全重合;
(2)如果两个图形全等,它们的形状和大小一定都相同;
(3)两个正方形一定是全等形;
(4)边数相同的图形一定能互相重合.
其中错误命题的个数是( )
A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com