精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
某商品每件成本60元,试销阶段每件商品的销售价x(元)与商品的日销售量y(件)之间的关系如下表,其中日销售量y是销售价x的函数.
x(元) 50 60 65 70
y (件) 100 80 70 60
(1)请判断这种函数是一次函数、反比例函数,还是二次函数?并求出函数解析式;
(2)要使每日的销售利润最大,每件商品的销售价应定为多少元?此时每日销售利润是多少?
(3)要使这种商品每日的销售利润不低于600元,且每件商品的利润率不得高于40%,那么该商品的销售价x应定为多少?请直接写出结果.
考点:二次函数的应用
专题:
分析:(1)根据一次函数的性质利用待定系数法求出函数解析式即可;
(2)利用W=销量×每件商品利润,进而结合二次函数最值求法得出即可;
(3)分别求出这种商品每日的销售利润不低于600元,且每件商品的利润率不得高于40%时,商品售价,进而得出定价范围.
解答:解:(1)根据表格中数变化情况可得出这种函数是一次函数,设解析式为:y=kx+b,
将(50,100),(60,80)代入得出:
50k+b=100
60k+b=80

解得:
k=-2
b=200

∴此函数解析式为:y=-2x+200;

(2)设每日的销售利润为:W,则
W=y(x-60)
=(-2x+200)×(x-60)
=-2x2+320x-12000
=-2(x-80)2+800,
故每件商品的销售价应定为80元,此时每日销售利润是800元;

(3)∵每件商品的利润率不得高于40%,
∴每件商品的售价应不高于:60×(1+40%)=84(元),
当每日销售利润是600元,则600=-2(x-80)2+800,
解得:x1=70,x2=90,
∴当70≤x≤90时,这种商品每日的销售利润不低于600元,
∴要使这种商品每日的销售利润不低于600元,且每件商品的利润率不得高于40%,那么该商品的销售价x应定为:70≤x≤84.
点评:此题主要考查了二次函数的应用以及二次函数的性质以及待定系数法求一次函数解析式等知识,利用二次函数的性质得出x的取值范围是解题关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

已知二次函数y=-2(x+1)2+4,则(  )
A、其图象的开口向上
B、其图象的对称轴为直线x=1
C、其最大值为4
D、当x<-1时,y随x的增大而减少

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知:关于x的函数y=kx2+k2x-2的图象与y轴交于点C,
(1)当k=-2时,求图象与x轴的公共点个数;
(2)若图象与x轴有一个交点为A,当△AOC是等腰三角形时,求k的值.
(3)若k≥1时函数y随着x的增大而减小,求k的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,制作某种食品的同时需将原材料加热,设该材料温度为y℃,从加热开始计算的时间为x分钟.据了解,该材料在加热过程中温度y与时间x成一次函数关系.已知该材料在加热前的温度为4℃,加热一段时间使材料温度达到28℃时停止加热,停止加热后,材料温度逐渐下降,这时温度y与时间x成反比例函数关系,已知当第12分钟时,材料温度是14℃.
(1)分别求出该材料加热和停止加热过程中y与x的函数关系式(写出x的取值范围);
(2)根据该食品制作要求,在材料温度不低于12℃的这段时间内,需要对该材料进行特殊处理,那么对该材料进行特殊处理的时间为多少分钟?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某项工程若由甲乙两队分别单独完成,则甲队用时是乙队的1.5倍;若由甲乙两人合作,则需12天完成.
(1)甲乙两队单独完成各需多少天?
(2)若施工方案是甲先单独施工x天,剩下工程甲、乙合作完成,若甲队施工费用为每天1万元,乙队施工费用为每天2.5万元,求施工总费用y(万元)与施工时间x(天)的函数关系式;
(3)在(2)的方案下,若施工期定为15~18天内完成(含15和18天),如何安排施工方案使费用最少,最少费用为多少万元?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(-3)2+(1
1
2
0-6×(-
2
3
).
(2)
(
3
-2)2
+6
1
3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知等边三角形ABC内接于⊙O,P为⊙O上异于A、B、C的动点.当点P为弦BC所对的劣弧上一点时(如图),连接PA、PB、PC,

(1)求证:PB+PC=PA;
(2)当点P为弦BC所对的优弧上一点时,连接PA、PB、PC,猜想PA、PB和PC的数量关系为:
 
,不必证明;
(3)⊙O半径为4,当PB=2时,求PA的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

解下列方程(组):
(1)
3x
x+2
+
2
x-2
=3;                     
(2)
x+2y=5
6x-(x+2y)=7

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:|1-
2
|+(1-
3
)0-2cos45°+2-1
=
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案