精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
已知等边三角形ABC内接于⊙O,P为⊙O上异于A、B、C的动点.当点P为弦BC所对的劣弧上一点时(如图),连接PA、PB、PC,

(1)求证:PB+PC=PA;
(2)当点P为弦BC所对的优弧上一点时,连接PA、PB、PC,猜想PA、PB和PC的数量关系为:
 
,不必证明;
(3)⊙O半径为4,当PB=2时,求PA的长.
考点:全等三角形的判定与性质,等边三角形的性质,圆周角定理,相似三角形的判定与性质
专题:
分析:(1)在PA上截取PD=PC,可证明△ACD≌△BCP,则AD=PB,从而得出PA=PB+PC;
(2)当点P为弦BC所对的优弧上一点时,相当于P点在弦AB所对的劣弧
AB
上,所以有PC=PA+PB,或相当于P点在弦AC所对的
AC
上,所以有PB=PA+PC.
(3)根据⊙O的半径求出圆内接等边三角形的边长,然后根据余弦定理求得PA的长.
解答:(1)证明:连结CD.在PA上截取PD=PC
∵AB=AC=BC,
∴∠APB=∠APC=60°,
∴△PCD为等边三角形,
∴∠PCD=∠ACB=60°,CP=CD,
∴∠PCD-∠DCB=∠ACB-∠DCB,即∠ACD=∠BCP,
在△ACD和△BCP中,
AC=BC
∠ACD=∠BCP
CP=CD

∴△ACD≌△BCP(SAS),
∴AD=PB,
∵PA=AD+DP,DP=PC,
∴PA=PB+PC


(2)解:PC=PA+PB或PB=PA+PC.

(3)解:如上图
∵△ABC都为等边三角形,⊙O半径为4,
∴AB=BC=AC=4
3

∵∠APB=∠ACB=60°,PB=2
根据余弦定理可知:PA2+PB2-AB2=2PA×PB•COS∠APB,
整理得PA2-2PA-44=0,
解得PA=1+3
5
或PA=1-3
5
(舍去)
∴PA=1+3
5
点评:本题考查了全等三角形的判定和性质,相似三角形的判定和性质,圆周角的定理、等边三角形的性质以及余弦定理是一个综合题,有一定难度.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

2014年2月我国出口1141亿美元,进口1370.8亿美元,贸易逆差229.8亿美元,用科学记数法表示-229.8亿美元(保留3个有效数字)(  )
A、-2.29×1010
B、-2.30×1010
C、-2.3×109
D、-2.30×109

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

我们知道,经过平行四边形对称中心的任意一条直线可以将平行四边形分成面积相等的两部分,那么,能不能用一条直线将一个梯形分成面积相等的两部分呢,答案是肯定可以的例如取上下底的中点连线就可以把梯形面积两等分;希聪明的你用一条直线将一个梯形面积两等分再作出其它4种不同的方法(相同类型算一种).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某商品每件成本60元,试销阶段每件商品的销售价x(元)与商品的日销售量y(件)之间的关系如下表,其中日销售量y是销售价x的函数.
x(元) 50 60 65 70
y (件) 100 80 70 60
(1)请判断这种函数是一次函数、反比例函数,还是二次函数?并求出函数解析式;
(2)要使每日的销售利润最大,每件商品的销售价应定为多少元?此时每日销售利润是多少?
(3)要使这种商品每日的销售利润不低于600元,且每件商品的利润率不得高于40%,那么该商品的销售价x应定为多少?请直接写出结果.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某木器加工厂需要完成70个书橱的订单,决定由甲、乙两个组来完成.已知甲组比乙组每天能多加工2个书橱,且甲组完成35个书橱所用的天数与乙组完成25个书橱所用的天数相同.问:
(1)甲、乙两个组每天各能完成多少个书橱?
(2)如果要求完成该订单的工期不超过6天,那么为两个组分配书橱数量的方案有几种?请你帮助设计出来.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在∠MON的两边依次截取OA=AB=BC=CD=2.
(1)若DC⊥OM,求∠MON;
(2)以AB长为半径作⊙B,若AC=2
3
,求证:CD是⊙B的切线.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
64
-(-1)2012+tan230°+(
3
2
)-1-|-5|

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)如图1,在等边△ABC中,点P是BC上的任意一点(不含端点B、C),连结AP,以AP为边作等边△APQ,连结CQ.求证:∠ABC=∠ACQ.
(2)如图2,在等腰△ABC中,BA=BC,点P是BC上的任意一点(不含端点B、C),连结AP,以AP为边作等腰△APQ,使顶角∠APQ=∠ABC.连结CQ.试探究∠ABC与∠ACQ的数量关系,并说明理由.
(3)如图3,在△ABC中,点P是BC上的任意一点(不含端点B、C),连结AP,以AP为边作△APQ,使∠APQ=∠B,连结CQ.若要使∠ACQ=∠ABC一定成立,则△APQ与△ABC之间必须具备什么关系?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平行四边形ABCD中,分别以AB、AD为边向外作等边△ABE、△ADF,延长CB交AE于点G,点G在点A,E之间,连接CE、CF、EF,有下列四个结论:
①△CDF≌△EBC;②∠CDF=∠EAF;③△ECF是等边三角形;④CG⊥AE.
其中正确的结论的个数是
 
个.

查看答案和解析>>

同步练习册答案