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已知A,B在数轴上分别表示m,n.
(1)填写下表:
(2)若A,B两点的距离为 d,则d与m,n数量关系为
 

(3)在数轴上标出所有符合条件的整数点p,使它到8和-8的距离之和为16,并求出所有这些整数的和.
m5-5-6-6-10-2.5
n304-42-2.5
A,B两点的距离2
 
 
 
 
0
考点:数轴
专题:
分析:(1)结合点在数轴上的位置进行计算;
(2)根据(1)即可发现规律:数轴上两点间的距离等于表示两个点的数的差的绝对值,或直接让较大的数减去较小的数;
(3)根据上述结论进行分析.
解答:解:(1)依题意得:两点之间的距离分别为:5-3=2;|-5-0|=5;|-6-4|=10;|-6+4|=2;|-10-2|=12;|-2.5+2.5|=0.
即5,10,2,12;

(2)根据(1)可知:d=|m-n|;
故答案为:d=|m-n|;

(3)因为8和-8的距离之和就是16,所以只要点P在8和-8之间,且是整数即可.

则有-8,-7,-6,-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5,6,7,8.它们的和是0.
点评:此题主要考查了数轴,掌握数轴上两点间的距离的计算方法:表示两个点的数的差的绝对值.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列计算正确的是(  )
A、-8-5=-3
B、6÷(
1
6
-
1
8
)=36-48=-12
C、(-3)2÷3×
1
3
=9
D、-24=-16

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科目:初中数学 来源: 题型:

某市种植某种绿色蔬菜,全部用来出口.为了扩大出口规模,该市决定对这种蔬菜的种植实行政府补贴,规定每种植一亩这种蔬菜一次性补贴菜农若干元.经调查,种植亩数y(亩)与补贴数额x(元)之间大致满足如图1所示的一次函数关系.随着补贴数额x的不断增大,出口量也不断增加,但每亩蔬菜的收益z(元)会相应降低,且z与x之间也大致满足如图2所示的一次函数关系.
(1)在政府未出台补贴措施前,该市种植这种蔬菜的总收益额为多少?
(2)求政府补贴政策实施后,种植亩数y、每亩蔬菜的收益z分别与政府补贴数额x之间的函数关系式;
(3)写出全市种植这种蔬菜的总收益w(元)与x的函数关系式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AD是△ABC的中线,P为AD上任意一点,连接BP并延长,交AC于F,连接CP并延长,交AB于E,连接EF.求证:EF∥BC.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)如图1、图2,点P是⊙O外一点,作直线OP,交⊙O于点M、N,则有结论:①点M是点P到⊙O的最近点;②点N是点P到⊙O的最远点.
请你从①和②中选择一个进行证明.
(注:图1和图2中的虚线为辅助线,可以直接利用)
(2)如图,已知,点A、B分别是直角∠XOY的两边上的动点,并且线段AB=4,如果点T是线段AB的中点,则线段TO的长等于
 
,所以,当点A和B在直角∠XOY的两边上运动时,点O一定在以点
 
为圆心,以线段
 
为直径的圆上.
(3)如图,△ABC的等边三角形,AB=4,直角∠XOY的两边OX,OY分别经过点A和点B(点O与点A、点B都不重合),连接OC,求OC的最大值与最小值.
(4)如图,在直角坐标系xOy中,点A、B分别是x轴与y轴上的动点,并且线段AB等于4为一定值.以AB为边作正方形ABCD,连接OC,则OC的最大值与最小值的乘积等于
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)-15
1
3
-3
1
7
-4
2
3
+8
1
7
      
(2)(-5)×3
6
7
+(-7)×(-3
6
7
)+12×(-3
6
7

(3)|-5
1
2
(-
5
6
)
×
3
11
÷1
1
4

(4)[50-(
7
9
-
11
12
+
1
6
)×(-6)2]÷(-7)2]÷(-7)2
(5)(-99
14
15
)×30
(6)
1
(-0.1)3
-[-3×(-
2
3
2-1
1
3
÷(-2)2].

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图:△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线交于F点,过F点作DE∥BC,分别交AB、AC于点D、E.
(1)图中有几个等腰三角形?请写出来;
(2)求证:DE=BD+CE.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)请写出图中所示的二次函数图象的解析式;
(2)若-3≤x≤3,该函数的最大值、最小值分别为
 
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,C、D是线段AB上两点,已知AC:CD:DB=1:2:3,M、N分别为AC、DB的中点,且AB=8cm,求线段MN的长.

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