练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    计算：
    		16
    -5=
     
    ，±
    		49
    =
     
    ．
    考点：实数的运算
    专题：计算题
    分析：原式利用算术平方根定义计算即可得到结果；原式利用平方根定义计算即可得到结果．
    解答：解：原式=4-5=-1；
    原式=±7．
    故答案为：-1；±7．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（3x4-7x3+5x2）÷（-
    1
    3
    x2）-（6x2-4x）÷2x．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，OE⊥OF，∠EOD和∠FOH互补．求∠DOH的度数．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    -8的立方根是
     
    ，
    		6
    的相反数是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    1
    2
    x2-5x+
     
    =
    1
    2
    （x-
     
    ）2．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知函数y=y1-y2，y1与x成反比例，y2与（x-2）成正比例，且当x=3时，y=5，当x=1时，y=-1．
    （1）求y与x之间的函数解析式；
    （2）当x=8时，求y的值．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    我们知道“在三角行每一顶点处个取一个外角，它们的和就是这个三角形的外角和”．
    （1）你能求出三角形的外角和是多少吗？证明你的结论；
    （2）如果将三角形三条边都向两边延长，并且在每条线上任取两点连接起来，那么在原三角形外又得到三个新三角形，如图，猜想∠A、∠B、∠C、∠D、∠E、∠F的和是多少？
    （3）请用（1）的结论证明（2）的猜想．
    （4）对于（2）的证明你有其他的方法吗？请写出来与同伴交流．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知在△ABC中，∠B=45°，∠C=60°，AD⊥BC于D，BC=10，则AD=
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点P是⊙O外的一点，PA，PB为⊙O的两条切线，E为PB的中点，连接EA，交⊙O于D点，连接PD并延长，交⊙O与C点．求证：AB=CD．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案