【题目】(1)a、b为有理数,且a+b、a﹣b在数轴上如图所示:
①判断:a 0,b 0,a b(用“>”“<”“=”填空).
②若x=|2a+b|﹣3|b|﹣|3﹣2a|+2|b﹣1|,求(2x2-+3x)﹣4(x﹣x2+)的值;
(2)若c为有理数,,且ab﹣bc+ac=﹣99,求(3a﹣4b+2c)2+abc的值.
【答案】(1)①<,<,>;②4.5;(2)-378.
【解析】
(1)①由a+b、a﹣b在数轴上的位置判断a、b的符号以及大小关系;②将x进行化简,再代入代数式求值;
(2)设=k,代入ab﹣bc+ac=﹣99解出k,然后得到a、b、c的值,再代入求值.
解:(1)①由a+b、a﹣b在数轴上的位置可知,a+b<﹣3,0<a-b<3,
∵a-b>0,
∴a>b,
∵a+b<﹣3,a-b<3
∴2a<0,即a<0,
∴a<0,b<0,a>b
∴答案为:<,<,>.
②由①可知:a<0,b<0,
∴2a+b<0,3-2a>0,b-1<0,
∴x=|2a+b|﹣3|b|﹣|3﹣2a|+2|b﹣1|
=﹣2a-b+3b﹣3+2a﹣2b+2
=﹣1,
把x=﹣1代入(2x2﹣+3x)﹣4(x﹣x2+)的得,
原式=(2﹣﹣3)﹣4(﹣1﹣1+)
=4.5,
(2)设=k,则a=2k,b=5k,c=7k,
∵ab﹣bc+ac=﹣99,
∴10k2﹣35k2+14k2=﹣99,
∴k2=9,
∵a<0,
∴k<0,
∴k=-3
∴a=﹣6,b=﹣15,c=﹣21,
(3a﹣4b+2c)2+abc
=(6k﹣20k+14k)2+abc
=abc
=-378
答:代数式的值为-378.
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【题目】老师设计了一个数学实验,给甲、乙、丙三名同学各一张写有已化为最简(没有同类项)的代数式的卡片,规则是两位同学的代数式相减等于第三位同学的代数式,则实验成功,甲、乙、丙的卡片如下,丙的卡片有一部分看不清楚了.
(1)计算出甲减乙的结果,并判断甲减乙能否使实验成功;
(2)嘉琪发现丙减甲可以使实验成功,请求出丙的代数式.
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【题目】如图,直线y=x+3与两坐标轴交于A,B两点,抛物线y=﹣x2+bx+c过A、B两点,且交x轴的正半轴于点C.
(1)直接写出A、B两点的坐标;
(2)求抛物线的解析式和顶点D的坐标;
(3)在抛物线上是否存在点P,使得△PAB是以AB为直角边的直角三角形?若存在,求出所有符合条件的点P的坐标;若不存在,说明理由.
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【题目】在一条笔直的公路上有、两地,甲乙两人同时出发,甲骑自行车从地到地,乙骑自行车从地到地,到达地后立即按原路返回地.如图是甲、乙两人离地的距离与行驶时间之间的函数图象,下列说法中①、两地相距30千米;②甲的速度为15千米/时;③点的坐标为(,20);④当甲、乙两人相距10千米时,他们的行驶时间是小时或小时. 正确的个数为( )
A.1个B.2个C.3个D.4个
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【题目】如图,直线l1:y1=﹣x+b分别与x轴、y轴交于点A、点B,与直线l2:y2=x交于点C(2,2).
(1)若y1<y2,请直接写出x的取值范围;
(2)点P在直线l1:y1=﹣x+b上,且△OPC的面积为3,求点P的坐标?
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【题目】抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的对称轴为直线x=﹣1,与x轴的一个交点A在点(﹣3,0)和(﹣2,0)之间,其部分图象如图,则下列结论:①4ac﹣b2<0;②2a﹣b=0;③a+b+c<0;④点M(x1,y1)、N(x2,y2)在抛物线上,若x1<x2<﹣1,则y1>y2,⑤abc>0.其中正确结论的个数是( )
A. 5个 B. 4个 C. 3个 D. 2个
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【题目】如图,正方形ABCB1中,AB=1,AB与直线l的夹角为30°,延长CB1交直线l于点A1,作正方形A1B1C1B2,延长C1B2交直线l于点A2,作正方形A2B2C2B3,延长C2B3交直线l于点A3,作正方形A3B3C3B4,…,依此规律,则A2016A2017=__.
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【题目】我国古代数学的许多发现都曾位居世界前列,其中“杨辉三角”就是一例.如图,这个三角形的构造法则:两腰上的数都是1,其余每个数均为其上方左右两数之和,它给出了(a+b)n(n为正整数)的展开式(按a的次数由大到小的顺序排列)的系数规律.例如,在三角形中第三行的三个数1,2,1,恰好对应(a+b)2=a2+2ab+b2展开式中的系数;第四行的四个数1,3,3,1,恰好对应着(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b2展开式中的系数等等.
(1)根据上面的规律,则(a+b)5的展开式=________.
(2)利用上面的规律计算:25﹣5×24+10×23﹣10×22+5×2﹣1=________.
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