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    【题目】一个两位数，个位上是a,十位上是b,用代数式表示这个两位数是（ ）
    A.ab
    B.ba
    C.10b+a
    D.10a+b

    【答案】C
    【解析】解：个位上是a,十位上是b,用代数式表示为10b+a，故答案为：C．

    根据两位数=十位数字×10+个位数字，表示就行。

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】下列说法中错误的是（　　）

    A. 三角形的中线、角平分线、高都是线段

    B. 任意三角形的内角和都是 180°

    C. 多边形的外角和等于 360°

    D. 三角形的一个外角大于任何一个内角

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】某日王老师佩戴运动手环进行快走锻炼，两次锻炼后数据如表．与第一次锻炼相比，王老师第二次锻炼步数增长的百分率是其平均步长减少的百分率的3倍．设王老师第二次锻炼时平均步长减少的百分率为．

    项目

    第一次锻炼

    第二次锻炼

    步数(步)

    10000

    ____________

    平均步长(米/步)

    0.6

    ____________

    距离(米)

    6000

    7020

    注：步数×平均步长＝距离．

    (1)根据题意完成表格填空；

    (2)求x；

    (3)王老师发现好友中步数排名第一为24000步，因此在两次锻炼结束后又走了500米，使得总步数恰好为24000步，求王老师这500米的平均步长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】列方程解应用题：

    为了提高产品的附加值，某公司计划将研发生产的1200件新产品进行精加工后再投放市场．现有甲、乙两个工厂都具备加工能力，公司派出相关人员分别到这两个工厂了解情况，获得如下信息：

    信息一：甲工厂单独加工完成这批产品比乙工厂单独加工完成这批产品多用10天；

    信息二：乙工厂每天加工的数量是甲工厂每天加工数量的1.5倍.

    根据以上信息，求甲、乙两个工厂每天分别能加工多少件新产品.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，抛物线y=x2+bx﹣c与x轴交A（﹣1，0）、B（3，0）两点，直线l与抛物线交于A、C两点，其中C点的横坐标为2．

    （1）求抛物线及直线AC的函数表达式；

    （2）点M是线段AC上的点（不与A，C重合），过M作MF∥y轴交抛物线于F，若点M的横坐标为m，请用m的代数式表示MF的长；

    （3）在（2）的条件下，连接FA、FC，是否存在m，使△AFC的面积最大？若存在，求m的值；若不存在，说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙三位选手各10次射击成绩的平均数和方差，统计如下表：

    选手

    甲

    乙

    丙

    平均数

    9.3

    9.3

    9.3

    方差

    0.026

    0.015

    0.032

    则射击成绩最稳定的选手是 ． （填“甲”、“乙”、“丙”中的一个）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】下列各式能用完全平方公式进行分解因式的是（ ）
    A.x2+1
    B.x2+2x﹣1
    C.x2+x+1
    D.x2+4x+4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知三角形的两边长为4，8，则第三边的长度可以是（写出一个即可）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在ABCD中，∠ABD的平分线BE交AD于点E，∠CDB的平分线DF交BC于点F．

    （1）求证：△ABE≌△CDF；

    （2）若AB=DB，猜想：四边形DFBE是什么特殊的四边形？并说明理由．

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