【题目】内接于,,连接;
(1)如图1,连接并延长交于点,连接,求证:;
(2)如图2,延长交于点H,点F为BH上一点,连接AF,若,求证:;
(3)在(2)的条件下,如图3,点E为AB上一点,点D为上一点,连接、,若,若,,,连接,求线段的长.
【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3)
【解析】
(1)根据=得到,再证明即可得到答案;
(2)过点作,连接、,证明平分即可得到答案;
(3)延长交于,连接,先求,再根据求出,再利用勾股定理即可得到答案;
(1)∵=
∴(同弧所对圆周角相等),
∵为直径,
∴(直径所对的角是90°)
∴
∵
∴
∴
∴
∵
∴
∴(内错角相等,两直线平行),
(2)过点作,连接、
∵
∴点在的垂直平分线上
∵
∴点在的垂直平分线上
∴垂直平分
在中,,
在中,,
∴,
∵,
∴,
∴平分,
∴,
(3)延长交于,连接,
∵,
∴
∵
∴(同弧所对的圆周角相等),
∴
∴
∴
设半径为,则,
∴
即
解得或(舍去)
∴,,
∴,
∴,,
∵
∴
连接、
∴
∴
∴
过点作于,如上图,
∴
∴
∵
∴
∴
过作于,如上图,
∴
∴
∵
∴
∴,
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【题目】如图,已知二次函数y=ax2+x+c(a≠0)的图象与y轴交于点A(0,4),与x轴交于点B、C,点C坐标为(8,0),连接AB、AC.
(1)求出二次函数表达式;
(2)若点N在线段BC上运动(不与点B、C重合),过点N作NM∥AC,交AB于点M,当△AMN面积最大时,求此时点N的坐标;
(3)若点N在x轴上运动,当以点A、N、C为顶点的三角形是等腰三角形时,请求出此时点N的坐标.
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【题目】在中,,,是上一点,连接
(1)如图1,若,是延长线上一点,与垂直,求证:
(2)过点作,为垂足,连接并延长交于点.
①如图2,若,求证:
②如图3,若是的中点,直接写出的值(用含的式子表示)
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【题目】如图,在矩形中,为上一点,且,,点,同时从点出发,点以每秒的速度沿向终点运动,点以每秒2的速度沿折线向终点运动,设运动的时间为,,经过的路线与围成的图形面积为,则关于的图象大致是( )
A.B.C.D.
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【题目】综合与实践
纸是我们学习工作最常用的纸张之一, 其长宽之比是,我们定义:长宽之比是的矩形纸片称为“标准纸”.
操作判断:
如图1所示,矩形纸片是一张“标准纸”,将纸片折叠一次,使点与重合,再展开,折痕交边于点交边于点,若求的长,
如图2,在的基础上,连接折痕交于点,连接判断四边形的形状,并说明理由.
探究发现:
如图3所示,在(1)和(2)的基础上,展开纸片后,将纸片再折叠一次,使点与点重合,再展开,痕交边于点,交边于点交也是点.然后将四边形剪下,探究纸片是否为“标准纸”,说明理由.
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【题目】如图1和图2,矩形ABCD中,E是AD的中点,P是BC上一点,AF∥PD,∠FPE=∠DPE.
(1)作射线PE交直线AF于点G,如图1.
①求证:AG=DP;
②若点F在AD下方,AF=2,PF=7,求DP的长.
(2)若点F在AD上方,如图2,直接写出PD,AF,PF的等量关系.
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【题目】解不等式组
请结合题意填空,完成本题的解答.
(1)解不等式①,得 ;
(2)解不等式②,得 ;
(3)把不等式①和②的解集在数轴上表示出来:
(4)原不等式维的解集为 .
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【题目】某校开展征文活动,征文主题只能从“爱国”、“敬业”、“诚信”、“友善”四个主题中选择一个,每名学生按要求都上交了一份征文,学校为了解选择各种征文主题的学生人数,随机抽取了部分征文进行了调查,根据调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图.
(1)将上面的条形统计图补充完整;
(2)在扇形统计图中,选择“爱国”主题所对应的圆心角是_____度;
(3)如果该校七年级共有1200名考生,请估计选择以“友善”为主题的七年级学生有______名;
(4)学生会宣传部有七年级的2名男生和2名女生,现从中随机挑选2名同学参加“主题征文”宣传活动,请用树状图法或列表法求出恰好选中“1男1女”的概率.
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