【题目】对于平面直角坐标系xOy中的点P,给出如下定义:记点P到x轴的距离为,到y轴的距离为,若,则称为点P的最大距离;若,则称为点P的最大距离.
例如:点P(, )到到x轴的距离为4,到y轴的距离为3,因为3<4,所以点P的最大距离为.
(1)①点A(2, )的最大距离为________;
②若点B(, )的最大距离为,则的值为________;
(2)若点C在直线上,且点C的最大距离为,求点C的坐标;
(3)若⊙O上存在点M,使点M的最大距离为,直接写出⊙O的半径r的取值范围.
【答案】(1)①5;②±5;(2)点C(, )或(, );(3).
【解析】试题分析:(1)①直接根据“最大距离”的定义,其最小距离为“最大距离”;
②点B(a,2)到x轴的距离为2,且其“最大距离”为5,所以a=±5;
(2)根据点C的“最大距离”为5,可得x=±5或y=±5,代入可得结果;
(3)如图,观察图象可知:当⊙O于直线x=5,直线x=﹣5,直线y=5,直线y=﹣5有交点时,⊙O上存在点M,使点M的最大距离为5.
试题解析:解:(1)①∵点A(2,﹣5)到x轴的距离为5,到y轴的距离为2.∵2<5,∴点A的“最大距离”为5.
②∵点B(a,2)的“最大距离”为5,∴a=±5;故答案为:5,±5.
(2)设点C的坐标(x,y),∵点C的“最大距离”为5,∴x=±5或y=±5,当x=5时,y=﹣7,当x=﹣5时,y=3,当y=5时,x=﹣7,当y=﹣5时,x=3,∴点C(﹣5,3)或(3,﹣5).
(3)如图,观察图象可知:当⊙O于直线x=5,直线x=﹣5,直线y=5,直线y=﹣5有交点时,⊙O上存在点M,使点M的最大距离为5,∴5≤r≤.
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【题目】(问题提出)
学习了三角形全等的判定方法(即“SAS”、“ASA”、“AAS”、“SSS”)和直角三角形全等的判定方法(即“HL”)后,我们继续对“两个三角形满足两边和其中一边的对角对应相等”的情形进行研究.
(初步思考)
我们不妨将问题用符号语言表示为:在△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,然后,对∠B进行分类,可分为“∠B是直角、钝角、锐角”三种情况进行探究.
(深入探究)
第一种情况:当∠B是直角时,△ABC≌△DEF.
(1)如图①,在△ABC和△DEF,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E=90°,根据 ,可以知道Rt△ABC≌Rt△DEF.
第二种情况:当∠B是钝角时,△ABC≌△DEF.
(2)如图②,在△ABC和△DEF,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,且∠B、∠E都是钝角,求证:△ABC≌△DEF.
第三种情况:当∠B是锐角时,△ABC和△DEF不一定全等.
(3)在△ABC和△DEF,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,且∠B、∠E都是锐角,请你用尺规在图③中作出△DEF,使△DEF和△ABC不全等.(不写作法,保留作图痕迹)
(4)∠B还要满足什么条件,就可以使△ABC≌△DEF?请直接写出结论:在△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,且∠B、∠E都是锐角,若 ,则△ABC≌△DEF.
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【题目】随着智能分拣设备在快递业务中的普及,快件分拣效率大幅提高.使用某品牌智能分拣设备,每人每小时分拣的快件量是传统分拣方式的25倍,经过测试,由5人用此设备分拣8000件快件的时间,比20人用传统方式分拣同样数量的快件节省4小时.某快递中转站平均每天需要分拣10万件快件,如果使用此智能分拣设备,每天只需要安排多少名工人就可以完成分拣工作(每天工作时间为8小时).
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【题目】小明根据学习函数的经验,对函数 的图象与性质进行了探究.
下面是小明的探究过程,请补充完整:
(1)自变量x的取值范围是全体实数,x与y的几组对应数值如下表:
其中m=__________;
(2)如图,在平面直角坐标系xOy中,描出了以上表中各组对应值为坐标的点,根据描出的点,画出该函数的图象;
(3)观察函数图象,写出一条该函数的性质;
(4)进一步探究函数图象发现:
①方程有个互不相等的实数根;
②有两个点(x1,y1)和(x2,y2)在此函数图象上,当x2>x1>2时,比较y1和y2的大小关系为:
y1________y2 (填“>”、“<”或“=”);
③若关于x的方程有4个互不相等的实数根,则a的取值范围是________.
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【题目】如图,两点在数轴上对应的数分别为,且点A在点B的左侧,
(1)求出a,b的值;
(2)现有一只蚂蚁P从点A出发,以每秒3个单位长度的速度向右运动,同时另一只蚂蚁Q从点B出发,以每秒2个单位长度的速度向右运动.
①两只蚂蚁经过多长时间相遇?
②设两只蚂蚁在数轴上的点C处相遇,求点C对应的数;
③经过多长时间,两只蚂蚁在数轴上相距20个单位长度?
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【题目】在矩形ABCD中,AB=3,BC=6,P为BC边上一点,△APD为等腰三角形.
(1)小明画出了一个满足条件的△APD,其中PA=PD,如图1所示,则tan 的值为 ;
(2)请你在图2中再画出一个满足条件的△APD(与小明的不同),并求此时tan 的值.
图1 图2
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【题目】定义:点P为△ABC内部或边上的点,若满足△PAB,△PBC,△PAC至少有一个三角形与△ABC相似(点P不与△ABC顶点重合),则称点P为△ABC的自相似点.
例如:如图1,点P在△ABC的内部,∠PBC=∠A,∠PCB=∠ABC,则△BCP∽△ABC,故点P为△ABC的自相似点.
在平面直角坐标系xOy中,
(1)点A坐标为(, ), AB⊥x轴于B点,在E(2,1),F (, ),G (, ),这三个点中,其中是△AOB的自相似点的是 (填字母);
(2)若点M是曲线C: (, )上的一个动点,N为x轴正半轴上一个动点;
图2
① 如图2, ,M点横坐标为3,且NM = NO,若点P是△MON的自相似点,求点P的坐标;
②若,点N为(2,0),且△MON的自相似点有2个,则曲线C上满足这样条件的点M共有 个,请在图3中画出这些点(保留必要的画图痕迹).
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【题目】小明设计了一个问题,分三步完成:
(1)已知关于的一元一次方程请完成数轴,并在数轴上标注与对应的点,分别记作A、B;
(2)在(1)的条件下,在数轴上另有一点C对应的数为C与A的距离是C与B的距离的5倍,且C在表示5的点的左侧.
(3)请结合(1)、(2)提供的条件和图①,利用一元一次方程的知识,在图②中的9个方格内填上恰当的数,使每一行、每一列、每条斜对角线的数的和相等,要求:列出方程、并填表格,即图②.
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【题目】如图是由边长为1的小正方形组成的网格,小格的顶点叫格点,在正方形网格的三条不同的实线上各取一个格点,使其中任意两点不在同一实线上,得到格点△ABC.
(1)AC= :△ABC是 三角形;
(2)请在下面的正方形网格中各画出一个格点直角三角形,使其中任意两点不在同一实线上,并且三个网格中的三角形互不全等.
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