【题目】如图甲,在△ABC中,∠ACB为锐角,点D为射线BC上一动点,连接AD,以AD为一边且在AD的右侧作正方形ADEF,解答下列问题:
(1)如果AB=AC,∠BAC=90°.
①当点D在线段BC上时(与点B不重合),如图乙,线段CF、BD之间的位置关系是什么?写出它们之间的数量关系.
②当点D在线段BC的延长线上时,如图丙,①中的结论是否仍然成立,请证明?
(2)如果AB≠AC,∠BAC≠90°,点D在线段BC上运动.试探究:当△ABC满足一个什么条件时,CF⊥BC(点C、F重合除外)?直接写出条件,不需要证明.
(3)若AC=4 ,BC=3,在(2)的条件下,求△ABC中AB边上的高.
【答案】
(1)
解:①如图1,
∵四边形ADEF是正方形,
∴∠DAF=90°,AD=AF,
∵AB=AC,∠BAC=90°,
∴∠BAD+∠DAC=∠CAF+∠DAC=90°,
∴∠BAD=∠CAF,
在△BAD和△CAF中,
,
∴△BAD≌△CAF(SAS),
∴CF=BD,
∴∠B=∠ACF,
∴∠B+∠BCA=90°,
∴∠BCA+∠ACF=90°,
即CF⊥BD;
②当点D在BC的延长线上时,①的结论仍成立.
如图2,
由正方形ADEF得:AD=AF,∠DAF=90°.
∵∠BAC=90°,
∴∠DAF=∠BAC.
∴∠DAB=∠FAC.
又∵AB=AC,
∴△DAB≌△FAC(SAS).
∴CF=BD,∠ACF=∠ABD.
∵∠BAC=90°,AB=AC,
∴∠ABC=45°,
∴∠ACF=45°.
∴∠BCF=∠ACB+∠ACF=90°,
即 CF⊥BD
(2)
解:当∠BCA=45°时,CF⊥BD;
理由如下:
如图3,过点A作AC的垂线与CB所在直线交于G,
∵∠ACB=45°,
∴△AGC等腰直角三角形,
∴AG=AC,∠AGC=∠ACG=45°,
∵AG=AC,AD=AF,
∵∠GAD=∠GAC﹣∠DAC=90°﹣∠DAC,∠FAC=∠FAD﹣∠DAC=90°﹣∠DAC,
∴∠GAD=∠FAC,
∴△GAD≌△CAF(SAS),
∴∠ACF=∠AGD=45°,
∴∠GCF=∠GCA+∠ACF=90°,
∴CF⊥BC;
(3)
解:当具备∠BCA=45°,AC=4 ,BC=3时,
如图4,过点A作AQ⊥BC交CB的延长线于点Q,
∵∠BCA=45°,
∴AQ=CQ=4.
∴△ABC为钝角三角形,
∴BQ=1,
由勾股定理得:则AB= = ,
设AB边上的高为h,
S△ABC= ABh= BCAQ,
∴ h= ×3×4,
∴h= ,
答:△ABC中AB边上的高为 .
【解析】(1)①由四边形ADEF是正方形与AB=AC,∠BAC=90°,易证得△BAD≌△CAF,然后由全等三角形的性质,可证得CF=BD,继而求得∠BCA+∠ACF=90°,即CF⊥BD;②由四边形ADEF是正方形与AB=AC,∠BAC=90°,易证得△BAD≌△CAF,然后由全等三角形的性质,可证得CF=BD,继而求得∠BCA+∠ACF=90°,即CF⊥BD.(2)当∠ACB=45°时,过点A作AG⊥AC交CB或CB的延长线于点G,则∠GAC=90°,可推出∠ACB=∠AGC,所以AC=AG,由(1)①可知CF⊥BD.(3)如图4,作辅助线,构建等腰直角三角形,说明△ABC是钝角三角形,求AQ、BQ、AB的长,用面积法求出AB上的高为 .
【考点精析】本题主要考查了平行四边形的性质的相关知识点,需要掌握平行四边形的对边相等且平行;平行四边形的对角相等,邻角互补;平行四边形的对角线互相平分才能正确解答此题.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图所示,已知抛物线y=x2-1与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C.
(1)求A、B、C三点的坐标;
(2)过点A作AP∥CB交抛物线于点P,求四边形ACBP的面积;
(3)在x轴上方的抛物线上是否存在一点M,过M作MG⊥x轴于点G,使以A、M、G三点为顶点的三角形与△PCA相似?若存在,请求出M点的坐标;否则,请说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】小明和小慧两位同学在数学活动课中,把长为30cm,宽为10cm的长方形白纸条粘合起来,小明按如图甲所示的方法粘合起来得到长方形ABCD,粘合部分的长度为6cm,小慧按如图乙所示的方法粘合起来得到长方形A1B1C1D1,黏合部分的长度为4cm.若长为30cm,宽为10cm的长方形白纸条共有100张,则小明应分配到 张长方形白纸条,才能使小明和小慧按各自要求黏合起来的长方形面积相等(要求100张长方形白纸条全部用完).
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,C为线段AB上一点,D在线段AC上,且AD=AC,E为BC的中点.
(1)若AC=6,BE=1,求线段AB、DE的长;
(2)试说明:AB+BD=4DE.
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