精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
4.已知多项式A,B,其中A=x2y2-2xy+1,小明在计算A-B时,由于粗心把A-B看成了A+B求得结果为-3x2y2-2xy-1.
(1)请你帮小明算出A-B的正确结果;
(2)当x=-$\frac{1}{2}$,y=-2时,求A-B的值.

分析 (1)先列出B的式子,再去括号,合并同类项求出B的表达式,进而可得出结论;
(2)把x,y的值代入(1)中的式子即可.

解答 解:(1)∵A=x2y2-2xy+1,A+B=-3x2y2-2xy-1,
∴B=(-3x2y2-2xy-1)-(x2y2-2xy+1)
=-3x2y2-2xy-1-x2y2+2xy-1
=-4x2y2-2,
∴A-B=(x2y2-2xy+1)-(-4x2y2-2)
=x2y2-2xy+1+4x2y2+2
=5x2y2-2xy+3;

(2)当x=-$\frac{1}{2}$,y=-2时,
5x2y2-2xy+3
=5×(-$\frac{1}{2}$)2×(-2)2-2×(-$\frac{1}{2}$)×(-2)+3
=5×$\frac{1}{4}$×4-2+3
=5-2+3
=6.

点评 本题考查的是整式的加减,熟知整式的加减实质上就是合并同类项是解答此题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.已知:抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的顶点M的坐标为(1,-2)与y轴交于点C(0,-$\frac{3}{2}$),与x轴交于A、B两点(A在B的左边).
(1)求此抛物线的表达式;
(2)点P是线段OB上一动点(不与点B重合),点Q在线段BM上移动且∠MPQ=45°,设线段OP=x,MQ=$\frac{\sqrt{2}}{2}$y1,求y1与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
(3)①在(2)的条件下是否存在点P,使△PQB是PB为底的等腰三角形?若存在试求点Q的坐标;若不存在说明理由.
②在(1)中抛物线的对称轴上是否存在点F,使△BMF是等腰三角形,若存在直接写出所有满足条件的点F的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.小颖和小亮上山游玩,小颖乘坐缆车,小亮步行,两人相约在山顶的缆车终点会合.已知小亮行走到缆车终点的路程是缆车到山顶的线路长的2倍,小颖在小亮出发后50min才乘上缆车,缆车的平均速度为180m/min.设小亮出发x min后行走的路程为y m.图中的折线表示小亮在整个行走过程中y与x的函数关系.
(1)小亮行走的总路程是3600m,他途中休息了20min.
(2)求y与x的函数关系式;
(3)当小颖到达缆车终点为时,小亮离缆车终点的路程是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.计算 $\frac{x-1}{x-2}÷\frac{{{x^2}-2x+1}}{{{x^2}-4}}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.若规定a*b=5a+2b-1,则(-5)*6的值为-14.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图,AB=AC,BC∥DE,AF垂直平分DE,求证:BD=CE.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,AB=CD,AF=CE,BE⊥AC于E,DF⊥AC于F.求证:
(1)△ABE≌△CDF.
(2)AD∥BC.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.已知函数y=x2+2x-3的图象与x轴交于点A,B(A在B的左侧),与y轴交于点C.
(1)在平面直角坐标系中画出该函数图象;
(2)若要无论x取何值,函数值都不可能为负数,则图象至少应向上平移4个单位;
(3)若将抛物线绕其与y轴的交点旋转180度,写出新的图象对应的函数关系式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.羊羊运动会上,懒羊羊参加了越野比赛.选手的号码从1号开始连续编排,领号码时,懒羊羊有些迟到,工作人员警告它:“除你之外,其他选手的号码之和是180.你能推断出你的号码是多少吗?否则不让比赛!”懒羊羊的号码为(  )
A.30B.20C.15D.10

查看答案和解析>>

同步练习册答案