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    下列各数：-（-3），0，+5，-3
    1
    2
    ，+3.1，-24，2014，-2π，其中是负数的有（　　）
    A、2个B、3个C、4个D、5个
    考点：正数和负数
    专题：
    分析：通常情况，负数前面加“-”号，正数前不加符号或加“+”号，0即不是负数也不是正数，据此得解．
    解答：解：-（-3）=3是正数；
    0既不是正数也不是负数；
    +5是正数；
    -3
    1
    2
    是负数；
    +3.1是正数；
    -24是负数；
    2014是正数；
    -2π是负数．
    其中-3
    1
    2
    ，-24，-2π是负数，
    故选：B．
    点评：本题考查了负数的定义，是基础题，熟记概念是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知等腰三角形的周长是20，腰长为x，则x的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、有理数的绝对值为正数
    B、如果两数之和为0，则这两个数的绝对值相等
    C、只有正数或负数才有相反数
    D、任何数都有倒数

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，在△ABC中，AC⊥BC，AE为∠BAC的平分线，DE⊥AB，AB=7cm，AC=3cm，则BD等于（　　）
    A、1cmB、2cm
    C、3cmD、4cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各组数中，两个数相等的是（　　）
    A、32与23
    B、-23与（-2）3
    C、-32与（-3）2
    D、[-2×（-3）]2与2×（-3）2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）-26+43-24+13-46
    （2）0.125+3
    1
    4
    -
    1
    8
    +5.6-0.25
    （3）(
    1
    2
    +
    5
    6
    -
    7
    12
    )×(-36)
    （4）（-81）÷
    9
    4
    ×
    4
    9
    ÷(-16)
    （5）-12014+(-
    1
    8
    )×(-2)3
    （6）(
    1
    2
    -
    1
    3
    )÷(-
    1
    6
    )+(-2)2×(-14)    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）|-21|×|-3|
    （2）（-23）+72+（-31）+（+23）
    （3）(-0.5)-(-3
    1
    4
    )+2.75-(+7
    1
    2
    )
    （4）（-36）×(-
    4
    9
    +
    5
    6
    -
    7
    12
    )
    （5）-14+25÷22×(-
    2
    5
    )
    （6）(
    1
    2
    -1)×(-
    1
    3
    )×[2+(-32)]    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的一元二次方程（a+b）x2-2cx+（a-b）=0，其中a、b、c分别为△ABC三边的长．
    （1）如果x=1是方程的根，试判断△ABC的形状，并说明理由；
    （2）如果方程有两个相等的实数根，试判断△ABC的形状，并说明理由；
    （3）如果△ABC是等边三角形，试求这个一元二次方程的根．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若一元二次方程ax2=b（ab＞0）的两个根是3m+1与m-9，则
    b
    a
    =
     
    ．

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