精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,方格纸中小正方形的边长为1,△ABC的三个顶点都在小正方形的格点上,求:

(1)边AC,AB,BC的长;

(2)点CAB边的距离;

(3)求△ABC的面积.

【答案】(1)AC=,AB=,BC=;(2)点C到AB的距离是;(3)△ABC的面积是3.5.

【解析】

(1) 根据勾股定理可求出ACABBC的长;

(3)利用正方形的面积减去三角形三个顶点上三角形的面积即可;

(2)先根据勾股定理求出AB的长,再由三角形的面积公式即可得出点C到AB的距离.

(1)AC==

AB==

BC==

(2)SABC=3×3﹣×3×1﹣×2×1﹣×2×3=3.5,

设点C到AB边的距离为h,则×h×AB=3.5,

解得:h=

即点C到AB的距离是

(3)由(2)可知ABC的面积=3.5.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】旋转变换是解决数学问题中一种重要的思想方法,通过旋转变换可以将分散的条件集中到一起,从而方便解决问题.已知,中,,点在边上,且.

1)如图,当时,将绕点顺时针旋转的位置,连接

的度数;

②求证

2)如图,当时,猜想的数量关系,并说明理由;

3)如图,当时,请直接写出的长为________.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在正△ABC中,D,E分别在AC,AB上,且 ,AE=BE,则有( )

A.△AED∽△ABC
B.△ADB∽△BED
C.△BCD∽△ABC
D.△AED∽△CBD

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,二次函数 的图象经过坐标原点,与x轴的另一个交点为A(-2,0).

(1)求二次函数的解析式
(2)在抛物线上是否存在一点P,使△AOP的面积为3,若存在请求出点P的坐标,若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】阅读材料,解决下列问题:

材料一:对非负实数x“四舍五入到个位的值记为,即:当n为非负整数时,如果,则;反之,当n为非负整数时,如果;则,例如:

材料二:平面直角坐标系中任意两点,我们把叫做两点间的折线距离,并规定是一定点,是直线上的一动点,我们把的最小值叫做到直线的折线距离,例如:若

如果,写出实数x的取值范围;已知点,点,且,求a的值.

m为满足的最大值,求点到直线的折线距离.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABC中,AB=AC=1,点D、E在直线BC上运动,设BD=x,CE=y.如果∠BAC=30°,∠DAE=105°,则y与x之间的函数关系式为.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】初三年级的一场篮球比赛中,如图队员甲正在投篮,已知球出手时离地面高 m,与篮圈中心的水平距离为7m,当球出手后水平距离为4m时到达最大高度4m,设篮球运行的轨迹为抛物线,篮圈距地面3m.

(1)建立如图所示的平面直角坐标系,求抛物线的解析式并判断此球能否准确投中?
(2)此时,若对方队员乙在甲前面1m处跳起盖帽拦截,已知乙的最大摸高为3.1m,那么他能否获得成功?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,一次函数的函数图象与x轴、y轴分别交于点AB,以线段AB为直角边在第一象限内作RtABC,且使∠ABC30°

1)求ABC的面积;

2)如果在第二象限内有一点Pm),试用含m的代数式表示APB的面积,并求当APBABC面积相等时m的值;

3)是否存在使QAB是等腰三角形并且在坐标轴上的点Q?若存在,请写出点Q所有可能的坐标;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知,如图,在RtABC中,∠ACB90°,DE分别是ABAC的中点,FBC延长线上的一点,且EFDC.(1)求证:四边形CDEF是平行四边形;(2)若EF2cm,求AB的长.

查看答案和解析>>

同步练习册答案