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15.若等式($\sqrt{x}$-2)0=1成立,则x的取值范围是x≥0且x≠4.

分析 根据零指数幂:a0=1(a≠0)可得$\sqrt{x}$-2≠0,再根据二次根式有意义的条件得出x≥0,然后求解即可.

解答 解:根据题意得:x≥0且$\sqrt{x}$-2≠0,
解得:x≥0且x≠4;
故答案为:x≥0且x≠4.

点评 此题主要考查了零指数幂,关键是掌握a0=1(a≠0)和二次根式有意义的条件.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.计算题:
(1)($\sqrt{18}$-2$\sqrt{2}$)$\sqrt{\frac{1}{12}}$;
(2)($\sqrt{2}$-$\sqrt{12}$)($\sqrt{18}$+$\sqrt{48}$);
(3)(5$\sqrt{\frac{1}{2}}$-6$\sqrt{\frac{3}{2}}$)($\frac{1}{4}\sqrt{8}$-$\sqrt{\frac{2}{3}}$);
(4)($\frac{1}{2}\sqrt{3}$+$\sqrt{8}$)($\sqrt{8}$-$\frac{1}{2}\sqrt{3}$);
(5)(10$\sqrt{48}$-6$\sqrt{27}$+4$\sqrt{12}$)$÷\sqrt{6}$.
(6)($\sqrt{12}$-2$\sqrt{18}$)2

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图①,等边△ABC的两边上的点M,N满足BM=AN,BN交CM于点E
(1)求证:BM2=ME•MC;
(2)如图②,把△BCE沿着BC向下翻折到△BCF,延长CF和BF交A于P,交AC于K,若等边△ABC的边长是10,求BP•CK的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.直线MN切⊙O于点C,AB是⊙O的直径且∠CAB=53°,则∠BOC=106°,∠ACB=90°,∠ACM=37°,∠BCN=53°.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.阅读下题及其证明过程.
如图,已知AB=AC,AD=AE,那么△ABE与△ACD全等吗?若全等,请说明你的理由.下列是小明的解法.你认为正确吗?若不正确,请你写出正确的解法.
解:△ABE≌ACD,理由如下:
已知AB=AC,AD=AE,
∵AB=AC,
∴∠B=∠C
在△ABE和△ACD中,∵AB=AC,∠B=∠C,AD=AE
∴△ABE≌ACD(SAS).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,BE、DE分别平分∠ABD和∠CDB,∠1+∠2=90°,问AB与CD平行吗?说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如图所示,公园里有一块边长为10米的正方形绿化地,现要在这块地上划出一个扇形区域举办花展,这个区域的面积是绿化地面积的一半,如图所示,正方形ABCD为绿化地,扇形EAF是所划区域,求AF的长(精确到0.1米).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,已知AB∥EF,∠ABC=∠DEF,试判断BC和DE的位置关系,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.$\sqrt{16}$的算术平方根是2,平方根是±2.

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