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    19．下列说法正确的是（　　）
    A．一个有理数的平方根有两个，它们互为相反数
    B．负数没有立方根
    C．无理数都是带根号的数
    D．无理数都是无限小数

    分析 根据实数的平方根的性质即可判定A；根据立方根的性质判定B选项；根据无理数的定义即可判定C、D选项．

    解答 解：A．一个正数的平方根有两个，他们是互为相反数，故A选项错误；
    B．负数没有平方根，但是负数有立方根，故B选项错误；
    C．π是无理数，但是不带根号，故C选项的说法是错误的；
    D．无理数都是无限不循环小数，故D选项是正确的．
    故选：D．

    点评 本题主要考查实数的相关的概念，熟记实数的相关的概念是解决此题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    9．小明和小芳做一个“配色”的游戏，下图是两个可以自由转动的转盘，每个转盘被分成面积相等的几个扇形，并涂上图中所示的颜色．同时转动两个转盘，如果转盘A转出了红色，转盘B转出了蓝色，或者转盘A转出了蓝色，转盘B转出了红色，则红色和蓝色在一起配成紫色，这种情况下小芳获胜；同样，蓝色和黄色在一起配成绿色，这种情况下小明获胜；在其它情况下，则小明、小芳不分胜负．
    （1）利用列表或树状图的方法表示此游戏所有可能出现的结果；
    （2）此游戏的规则，对小明、小芳公平吗？试说明理．若不公平，请提出一种对双方公平的方案．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    10．当x=-1时，代数式4x2+2x-1的值与代数式3x2-2的值相等．

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    7．如果（x2+px+q）（x2+7）的展开式中不含x2与x3的项，那以p，q的值是（　　）
    A．p=1，q=7B．p=0，q=-7C．p=2，q=1D．p=0，q=7

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    14．解方程：
    （1）-x2+4x-3=0（用配方法解）
    （2）3x（x-1）=2-2x（用适当的方法解）

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    4．在-22，-（-2），+（-$\frac{1}{2}$），-|-2|这四个数中，负数的个数是（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．如图，由四个边长为1的小正方形构成一个大正方形，连结小正方形的三个顶点，可得到△ABC，则△ABC中AB边上的高是$\frac{3\sqrt{5}}{5}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．下列说法正确的是（　　）
    A．-5是25的平方根B．25的平方根是-5
    C．$\sqrt{16}$是$\root{3}{-27}$的算术平方根D．$\sqrt{3}$是$\sqrt{{{（-3）}^2}}$的算术平方根

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．一元二次方程（x-2）（x+3）=0根的情况是（　　）
    A．有两个相等的实数根B．有两个不相等的实数根
    C．有一个实数根D．没有实数根

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