【题目】(1)(-)2 017×161 008;
(2)(8a6b3)2÷(-2a2b);
(3)因式分解:a2b-b3
(4)因式分解:﹣3x3+6x2y﹣3xy2
(5)解方程:
(6)解方程: =0.
【答案】(1);(2)-32 a10b5;(3)b(a+b)(a-b);(4)-3x(x-y)2;(5)x=;(6)x=2
【解析】
(1)根据幂的运算公式计算即可得出答案;
(2)先利用积的乘方将括号展开,再利用单项式除以单项式的法则计算即可得出答案;
(3)先提取公因式,再用平方差公式计算即可得出答案;
(4)先提取公因式,再用完全平方公式计算即可得出答案;
(5)先去分母,再移项,然后合并同类项,接着系数化为1,最后检验即可得出答案;
(6)先去分母,再合并同类项,最后检验即可得出答案.
解:(1)原式=
=
=
(2)原式=64a12b6÷(-2a2b)
=-32 a10b5
(3)原式=b(a2-b2)
=b(a+b)(a-b)
(4)原式=-3x(x2-2xy+y2)
=-3x(x-y)2
(5)
2×2x+2x+6=7
4x+2x=7-6
6x=1
x=
检验:当x=时,x+3≠0
故解为:x=
(6) =0
x+1-3=0
x=2
检验:将x=2代入得x2-1≠0
故解为:x=2
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【题目】如图,等腰直角△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,∠ADB=45°
(1)求证:BD⊥CD;
(2)若BD=6,CD=2,求四边形ABCD的面积.
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【题目】定义:如果一个分式能化成一个整式与一个分子为常数的分式的和的形式,则称这个分式为“快乐分式”.如:,则 是“快乐分式”.
(1)下列式子中,属于“快乐分式”的是 (填序号);
① ,② ,③ ,④ .
(2)将“快乐分式”化成一个整式与一个分子为常数的分式的和的形式为: = .
(3)应用:先化简 ,并求x取什么整数时,该式的值为整数.
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【题目】已知某个图形是按下面方法连接而成的:(0,0)→(2,0);(1,0)→(0,﹣1);(1,1)→(1,﹣2);(1,0)→(2,﹣1).
(1)请连接图案,它是一个什么汉字?
(2)作出这个图案关于y轴的轴对称图形,并写出新图案相应各端点的坐标,你得到一个什么汉字?
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【题目】如图,已知在△ABC中,AB=AC,BC=12厘米,点D为AB上一点且BD=8厘米,点P在线段BC上以2厘米/秒的速度由B点向C点运动,设运动时间为t,同时,点Q在线段CA上由C点向A点运动.
(1)用含t的式子表示PC的长为_______________;
(2)若点Q的运动速度与点p的运动速度相等,当t=2时,三角形BPD与三角形CQP是否全等,请说明理由;
(3)若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等,请求出点Q的运动速度是多少时,能够使三角形BPD与三角形CQP全等?
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【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,点D、E、F分别在AB、BC、AC边 且BE=CF,AD+EC=AB.
(1)求证:△DEF是等腰三角形;
(2)当∠A=40°时,求∠DEF的度数.
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【题目】小明听说“武黄城际列车”已经开通,便设计了如下问题:如图,以往从黄石A坐客车到武昌客运站B,现在可以在黄石A坐“武黄城际列车”到武汉青山站C,再从青山站C坐市内公共汽车到武昌客运站B.设AB=80 km,BC=20 km,∠ABC=120°.请你帮助小明解决以下问题:
(1)求A,C之间的距离.(参考数据≈4.6)
(2)若客车的平均速度是60 km/h,市内的公共汽车的平均速度为40 km/h,“武黄城际列车”的平均速度为180 km/h,为了在最短时间内到达武昌客运站,小明应选择哪种乘车方案?请说明理由.(不计候车时间)
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【题目】下列步骤是一位同学在解方程=3时的解答过程:
方程两边都乘以x,得x﹣1+2=3(第一步)
移项,合并同类项,得x=2(第二步)
经检验,x=2是原方程的解(第三步)
所以原方程的解是:x=2(第四步)
(1)他的解答过程是从第 步开始出错的,出错原因是 ;
(2)请写出此题正确的解答过程.
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【题目】某青春党支部在精准扶贫活动中,给结对帮扶的贫困家庭赠送甲、乙两种树苗让其栽种.已知乙种树苗的价格比甲种树苗贵10元,用480元购买乙种树苗的棵数恰好与用360元购买甲种树苗的棵数相同.
(1)求甲、乙两种树苗每棵的价格各是多少元?
(2)在实际帮扶中,他们决定再次购买甲、乙两种树苗共50棵,此时,甲种树苗的售价比第一次购买时降低了10%,乙种树苗的售价不变,如果再次购买两种树苗的总费用不超过1500元,那么他们最多可购买多少棵乙种树苗?
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