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【题目】如图,已知AC∥BD,要使△ABC≌△BAD需再补充一个条件,下列条件中,不能选择的是( )

A. BCAD B. AC=BD C. BC=AD D. C=D

【答案】C

【解析】

本题要判定△ABC≌△BAD,已知AC∥BD,即∠CAB=DBAAB为公共边,故添加AC=BD或∠DAB=CBA或∠C=D后可分别根据SASASAAAS判定△ABC≌△BAD

∵AC∥BD,

∴∠CAB=DBA

AB为公共边,要使△ABC≌△BAD

∴添加AC=BD或∠C=D后可分别根据SASAAS判定△ABC≌△BAD,故BD选项不符合题意;

A、∵BC∥AD

∴∠CBA=DAB

∴添加BC//AD后可根据ASA判定△ABC≌△BAD,故A选项不符合题意;

而添加C选项会出现SSASSA不能证明三角形全等,

故选C.

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【题目】观察下列因式分解的过程:

①x2-xy+4x-4y=(x2-xy)+(4x-4y)=x(x-y)+4(x-y)=(x-y)(x+4).

②a2-b2-c2+2bc=a2-(b2+c2-2bc)=a2-(b-c)2=(a+b-c)(a-b+c).

题分组后能直接提公因式,第题分组后能直接运用公式,仿照上述分解因式的方法,把下列各式分解因式:

(1)ad-ac-bc+bd;

(2)x2-6x+9-y2.

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【题目】去年春季,蔬菜种植场在15公顷的大棚地里分别种植了茄子和西红柿,总费用是万元其中,种植茄子和西红柿每公顷的费用和每公顷获利情况如表:

每公顷费用万元

每公顷获利万元

茄子

西红柿

请解答下列问题:

求出茄子和西红柿的种植面积各为多少公顷?

种植场在这一季共获利多少万元?

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【题目】如图,已知:EF分别是ABCD上的点,DEAF分别交BC于点GH, AB∥CD,∠A∠D,试说明:(1AF∥ED;2∠BED∠A;(3) ∠1∠2.

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【题目】如图,在坐标系中放置一菱形OABC,已知∠ABC=60°,点B在y轴上,OA=1,先将菱形OABC沿x轴的正方向无滑动翻转,每次翻转60°,连续翻转2017次,点B的落点依次为B1 , B2 , B3 , …,则B2017的坐标为( )

A.(1345,0)
B.(1345.5,
C.(1345,
D.(1345.5,0)

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【题目】如图,△ ABC 和△ADE都是等边三角形,点 B ED 的延长线上.

1)求证:△ABD≌△ACE

2)求证:AECE=BE

3)求∠BEC 的度数.

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【题目】某公司招聘职员,对甲、乙两位候选人进行了面试和笔试,面试中包括形体和口才,笔试中包括专业水平和创新能力考察,他们的成绩(百分制)如下表:

候选人

面试

笔试

形体

口才

专业水平

创新能力

86

90

96

92

92

88

95

93

若公司根据经营性质和岗位要求认为:形体、口才、专业水平、创新能力按照4655的比确定,请计算甲、乙两人各自的平均成绩,看看谁将被录取?

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【题目】根据要求回答问题:
(1)【问题发现】
如图1,在Rt△ABC中,AB=AC=2,∠BAC=90°,点D为BC的中点,以CD为一边作正方形CDEF,点E恰好与点A重合,求线段BE与AF的数量关系

(2)【拓展研究】
在(1)的条件下,如果正方形CDEF绕点C旋转,连接BE,CE,AF,线段BE与AF的数量关系有无变化?请仅就图2的情形给出证明;

(3)【问题发现】
当正方形CDEF旋转到B,E,F三点共线时候,直接写出线段AF的长.

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【题目】有一正方体,六个面上分别写有数字1,2,3,4,5,6,有三个人从不同的角度观察的结果如图.如果记6的对面的数字为a,2的对面的数字为b,那么a+b的值为( )

A.3
B.7
C.8
D.11

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