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【题目】已知的直径,点延长线上一点,的弦,

(1)求证:直线的切线;

(2)若,垂足为的半径为,求的长.

【答案】(1)答案见解析;(2)

【解析】

1)先求出∠ABC=30°,进而求出∠BAD=120°,即可求出∠OAB=30°,结论得证

2)先求出∠AOC=60°,用三角函数求出AM再用垂径定理即可得出结论

1连接OA,如图,∵∠AEC=30°,∴∠ABC=30°.

AB=AD∴∠D=ABC=30°,根据三角形的内角和定理得BAD=120°,OA=OB∴∠OAB=ABC=30°,∴∠OAD=BADOAB=90°,OAAD

∵点A在⊙O∴直线AD是⊙O的切线

2)连接OA

∵∠AEC=30°,∴∠AOC=60°.

BCAEMAE=2AMOMA=90°.在RtAOMAM=OAsinAOM=4×sin60°=2AE=2AM=4

练习册系列答案
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【题目】扬州漆器名扬天下,某网店专门销售某种品牌的漆器笔筒,成本为30/件,每天销售量(件)与销售单价(元)之间存在一次函数关系,如图所示.

(1)求之间的函数关系式;

(2)如果规定每天漆器笔筒的销售量不低于240件,当销售单价为多少元时,每天获取的利润最大,最大利润是多少?

(3)该网店店主热心公益事业,决定从每天的销售利润中捐出150元给希望工程,为了保证捐款后每天剩余利润不低于3600元,试确定该漆器笔筒销售单价的范围.

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【题目】如图,直线经过点,与双曲线在第二象限内交于点,且的面积为

求直线的解析式及的值;

试探究:在轴上是否存在点,使为直角三角形?若存在,求出点的坐标;若不存在,说明理由.

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【题目】如图,在中,边的垂直平分线交的平分线于点,连接,过点于点.

1)若,求的度数;

2)若,则_______;(直接写出结果)

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【题目】雅安地震牵动着全国人民的心,某单位开展了“一方有难,八方支援”赈灾捐款活动.第一天收到捐款10 000元,第三天收到捐款12 100元.

(1)如果第二天、第三天收到捐款的增长率相同,求捐款增长率;

(2)按照(1)中收到捐款的增长速度,第四天该单位能收到多少捐款?

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【题目】如图1,ABCD,BAD,ADC 的平分线AE,DE相交于点E.

(1)证明:AEDE;

(2)如图2,过点E作直线AB,AD,DC的垂线,垂足分别为F,G,H,证明:EF=EG=EH;

(3)如图3,过点E的直线与AB,DC分别相交于点B,C(BCAD的同侧)

①求证: E为线段BC的中点;

②若SADE=8, SABE=2,求△CDE的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,无人机在空中C处测得地面A、B两点的俯角分别为60°、45°,如果无人机距地面高度CD米,点A、D、E在同一水平直线上,则A、B两点间的距离是_____米.(结果保留根号)

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,A(0,8)是直角坐标系y轴上一点,动点P从原点O出发,沿x轴正半轴运动,速度为每秒1个单位长度,以P为直角顶点在第一象限内作等腰Rt△APB.设P点的运动时间为t秒.

(1)若AB∥x轴,求t的值;

(2)当t=6时,坐标平面内有一点M(不与A重合),使得以M、P、B为顶点的三角形和△ABP全等,请直接写出点M的坐标;

(3)在(2)的条件下,在x轴上是否存在点D,使O、A、B、D为顶点的四边形面积是104?如果存在,请求出点D的坐标,如果不存在,请说明理由;

(4)设点A关于x轴的对称点为A,连接AB,在点P运动的过程中∠OA′B的度数是否会发生变化,若不变,请求出∠OA′B的度数,若改变,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图RtABCABC=90°,AB为直径的⊙OAC于点DEBC的中点连接DE.

(1)求证:DE是⊙O的切线;

(2)若∠BAC=30°,DE=3,AD的长.

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