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    某人身边有一元和二元的纸币共8张，币值13元，则二元的纸币有
     
    张．
    考点：一元一次方程的应用
    专题：
    分析：可设二元的纸币有x张，则一元的纸币有（8-x）张，根据等量关系：币值13元，列出方程求解即可．
    解答：解：设二元的纸币有x张，则一元的纸币有（8-x）张，依题意有
    2x+（8-x）=13，
    解得x=5．
    答：二元的纸币有5张．
    故答案为：5．
    点评：考查了一元一次方程的应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系列出方程，再求解．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，窗户边框的上部是由3个全等扇形组成的半圆，下部是矩形，若制作一个窗户边框的材料总长度为5m，则半圆半径x（m）的取值范围是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解分式方程：
    1
    2x
    =
    1
    5x-3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    从0时到3时，钟面上的时针与分针在
     
    时刻成60°角．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：2×
    b
    a
    -b
    a
    b
    +
    		a3b
    -3
    		ab3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    900
    x+30
    =
    600
    x
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：
    		2
    +2
    		3
    +
    		5
    (
    		2
    +
    		3
    )(
    		3
    +
    		5
    )
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（
    		3
    -4sin30°）0+（
    1
    3
    ）-1+4cos30°-|tan60°-
    		27
    |．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，若把△ABC绕A点顺时针旋转一定角度，就得到△ADE，请写出图中所有的对应边是
     
    ，对应角是
     
    ．

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