【题目】已知反比例函数(k为常数,k≠0)的图象经过点A(2,3).
(1)k的值为______ ;
(2)判断点B(-1,6)是否在这个函数的图象上,并说明理由;
(3)当x<3时,直接写出y的取值范围.
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【题目】如图,点P是∠AOB内任意一点,OP=5cm,点M和点N分别是射线OA和射线OB上的动点,△PMN周长的最小值是5cm,则∠AOB的度数是( )
A. 25° B. 30° C. 35° D. 40°
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【题目】如图,已知:在四边形ABFC中,=90的垂直平分线EF交BC于点D,交AB于点E,且CF=AE
(1)试探究,四边形BECF是什么特殊的四边形;
(2)当的大小满足什么条件时,四边形BECF是正方形?请回答并证明你的结论.
(特别提醒:表示角最好用数字)
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【题目】如图,某数学兴趣小组在活动课上测量学校旗杆高度.已知小明的眼睛与地面的距离(AB)是1.7 m,看旗杆顶部M的仰角为45°;小红的眼睛与地面的距离(CD)是1.5 m,看旗杆顶部M的仰角为30°.两人相距30米且位于旗杆两侧(点B,N,D在同一条直线上).求旗杆MN的高度.(参考数据:≈1.414,≈1.732,结果保留整数)
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【题目】两个反比例函数和在第一象限内的图象如图所示,点P在的图象上,轴于点C,交的图象于点轴于点D,交的图象于点B,当点P在的图象上运动时,下列结论错误的是( )
A. 与的面积相等
B. 当点A是PC的中点时,点B一定是PD的中点
C. 只有当四边形OCPD为正方形时,四边形PAOB的面积最大
D.
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【题目】在中,,是直线上一点,以为一边在的右侧作,使,,连接.设,.
(1)如图(1),点在线段上移动时,试说明;
(2)如图(2),点在线段的延长线上移动时,探索角与之间的数量关系并证明;
(3)当点在线段的反向延长线上移动时,请在备用图上根据题意画出图形,并猜想角与之间的数量关系是______________,线段、、之间的数量关系是________________.
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【题目】某中学为了提高绿化品位,美化环境,准备将一块周长为114 m的长方形草地,设计成长和宽分别相等的9块长方形(如图所示),种上各种花卉,经市场预测,每平方米绿化费为100元.
(1)求出每个小长方形的长和宽;
(2)请计算出完成这块草地的绿化工程预计投入资金多少元.
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【题目】一天,王亮同学从家里跑步到体育馆,在那里锻炼了一阵后又走到某书店去买书, 然后散步走回家如图反映的是在这一过程中,王亮同学离家的距离 s(千米)与离家的时间 t(分钟)之间的关系,请根据图象解答下列问题:
(1)体育馆离家的距离为 千米,书店离家的距离为_____千米;王亮同学在书店待了______分钟.
(2)分别求王亮同学从体育馆走到书店的平均速度和从书店出来散步回家的平均速度.
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【题目】如图,AG是正八边形ABCDEFGH的一条对角线.
(1)在剩余的顶点B、C、D、E、F、H中,连接两个顶点,使连接的线段与AG平行,并说明理由;
(2)两边延长AB、CD、EF、GH,使延长线分别交于点P、Q、M、N,若AB=2,求四边形PQMN的面积.
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