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    若0＜n＜m，m2+n2=10，nm=3，求m2-n2的值．
    考点：完全平方公式,平方差公式
    专题：计算题
    分析：利用完全平方公式列出关系式，把已知等式代入求出m+n与m-n的值，原式利用平方差公式化简，将各自的追代入计算即可求出值．
    解答：解：∵0＜n＜m，m2+n2=10，nm=3，
    ∴（m+n）2=m2+n2+2mn=10+6=16，即m+n=4；（m-n）2=m2+n2-2mn=10-6=4，即m-n=2，
    则原式=（m+n）（m-n）=8．
    点评：此题考查了完全平方公式，以及平方差公式，熟练掌握公式是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3，BC=4，⊙A的半径为2，若⊙A、⊙B没有公共点，求⊙B半径r的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有下列各数22，-（-
    3
    4
    ），（-6）3，-|-8|，-（-2）5，-（-7），-42，+6，-4，-π，|-
    3
    2
    |，这几个数中，负数（　　）个．
    A、3．B、4C、5D、6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列四组线段中，可以构成直角三角形的是（　　）
    A、1，
    		2
    ，
    		3
    B、3
    1
    3
    ，4
    1
    3
    ，5
    1
    3
    C、7，15，17
    D、2，4，6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各组代数式没有公因式的是（　　）
    A、5a-5b和5a+5b
    B、ax+y和x+ay
    C、a2+2ab+b2和2a+2b
    D、a2-ab和a2-b2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，四边形ABCD是平行四边形．点E在BC的延长线上，且CE=BC，连接AE交DC于点F．
    （1）求证：AF=EF；
    （2）探索FC与AB的数量关系与位置关系．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在实数
    22
    7
    ，0，-
    		9
    ，
    34
    ，π，3.14，无理数的个数有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在5，2006，0，-2
    1
    2
    ，-
    1
    3
    中，负数有（　　）
    A、0个B、1个C、2个D、3个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在-
    		(-5)2
    、2π、
    		36
    、
    1
    7
    、0、
    311
    中无理数个数为（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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