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    有下列各数22，-（-
    3
    4
    ），（-6）3，-|-8|，-（-2）5，-（-7），-42，+6，-4，-π，|-
    3
    2
    |，这几个数中，负数（　　）个．
    A、3．B、4C、5D、6
    考点：正数和负数
    专题：
    分析：根据小于0的数是负数解答即可．
    解答：解：22=4是正数，
    -（-
    3
    4
    ）=
    3
    4
    是正数，
    （-6）3=-216是负数，
    -|-8|=-8是负数，
    -（-2）5=32是正数，
    -（-7）=7是正数，
    -42=-16是负数，
    +6是正数，
    -4是负数，
    -π是负数，
    |-
    3
    2
    |=
    3
    2
    是正数，
    负数有5个，
    故选C．
    点评：本题考查了正数和负数，熟记概念是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，已知在平面直角坐标系中，△ABC三个顶点的坐标分别为A（-2，0），B（4，0），C（6，5）．在△ABC内存在一点P，使得△ACP的面积与△BCP的面积相等，则直线CP的函数解析式为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    直线y=-x，直线y=x+4与x轴所围三角形的周长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：3
    		21
    a•
    5
    2
    		14
    b．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列运算正确的是（　　）
    A、
    		(-3)2
    =-3
    B、
    		81
    =±9
    C、
    3(-3)3
    =3
    D、-
    327
    =-3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    以下列数组为边长，能构成直角三角形的是（　　）
    A、2，3，4
    B、
    		3
    ，
    		4
    ，
    		5
    C、0.3，0.4，0.5
    D、
    1
    3
    ，
    1
    4
    ，
    1
    5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    式子（a+b-c）（-a-b+c）在运用公式计算前，应先变形成（　　）
    A、[a+（b-c）][a-（b-c）]
    B、[b+（a-c）][b-（a-c）]
    C、（a+b-c）[-（a+b-c）]
    D、[c+（a+b）][c-（a+b）]

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若0＜n＜m，m2+n2=10，nm=3，求m2-n2的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简并求值：（3x+2y）（2x-3y）-（x-2y）（2x-y），其中x=-
    3
    2
    ，y=0.25．

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