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.若关于x的一元二次方程ax2+bx+5=0(a≠0)的解是x=1,则2015﹣a﹣b的值是(  )

A.2017 B.2018  C.2019 D.2020


D【考点】一元二次方程的解.

【分析】把x=1代入已知方程求得(a+b)的值,然后将其整体代入所求的代数式并求值即可.

【解答】解:∵关于x的一元二次方程ax2+bx+5=0(a≠0)的解是x=1,

∴a+b+5=0,

∴a+b=﹣5,

∴2015﹣a﹣b=2015﹣(a+b)=2015﹣(﹣5)=2020;

故选D.

【点评】本题考查了一元二次方程的解定义.解题时,利用了“整体代入”的数学思想.

 


练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:


如图,已知△ACE≌△DBFCE=BFAE=DFAD=8,BC=2,则AC=      

 


D

 

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科目:初中数学 来源: 题型:


已知:如图,在ΔABC中,∠C=90°,AC=8cm,BC=6cm,D是斜边AB的中点.点P从点B出发沿BC方向匀速运动,速度为1 cm/s;同时,点Q从点A出发,沿AC方向匀速运动,速度为2 cm/s.当点Q停止运动时,点P也停止运动.连接PQPDQD.设运动时间为t(s)(0<t <4).

(1)当t为何值时,ΔPQC是等腰直角三角形?

(2)设ΔPQD的面积为y (cm2),求yt之间的函数关系式;是否存在某一时刻t,使ΔPQD的面积是RtΔABC的面积的?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由;

(3)是否存在某一时刻t,使QDPD?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.

 


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科目:初中数学 来源: 题型:


如图,图中的小方格都是边长为1的正方形,△ABC的A、B、C三点坐标为A(2,0)、B(2,2)、C(6,3)。

    (1) 请在图中画出一个△,使△与△ABC是以坐标原点为位似中心,相似比为2的位似图形。

    (2)求△的面积。

 


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科目:初中数学 来源: 题型:


如图,△ABC的边BC在直线l上,AD是△ABC的高,∠ABC=45°,BC=6cm,AB=cm,点 P 从点B出发沿BC方向以1cm/s的速度向点C运动,当点P到点C时,停止运动。PQ⊥BC,PQ交AB或AC于点Q,以PQ为一边向右侧作矩形PQRS,PS=2PQ,矩形PQRS与△ABC重叠部分的面积为S(cm2),点P的运动时间为t(s)。回答下列问题:

(1)AD=            cm;

(2)当点R在边AC上时,求t的值;

(3)求S与t之间的函数关系式。

 


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科目:初中数学 来源: 题型:


关于x的一元二次方程(m﹣2)x2+2x+1=0有实数根,则m的取值范围是(  )

A.m≤3  B.m<3 C.m<3且m≠2   D.m≤3且m≠2

 

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如图,坐标系中正方形网格的单位长度为1,抛物线y1=﹣+3向下平移2个单位后得抛物线y2,则阴影部分的面积S=      

 

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科目:初中数学 来源: 题型:


两个相似多边形的周长比是2:3,其中较小多边形的面积为4cm2,则较大多边形的面积为

A.9cm2              B.16cm2            C.56cm2             D.24cm2

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科目:初中数学 来源: 题型:


已知:如图,AB=DE,AB∥DE,BE=CF,求证:∠A=∠D.

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