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在给定下面的四个图案中,位似图形有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个
考点:位似变换
专题:
分析:根据题意结合图形,容易判断:图中共有三个位似图形.
解答:解:根据位似图形的定义及其性质,可以判断:
在给定的四个图案中,位似图形有3个,
分别是第一、第三、第四个图形,
故选C.
点评:该题主要考查了位似图形的定义及其性质的应用问题;解题的关键是深入观察图形,灵活运用有关定理来分析、判断、推理或解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

下列所熟悉的一些说法:
①有理数的绝对值一定大于0;
②若已知关于x的方程2x+a-9=0的解是x=2,则a的值为5;
③-16x=-8两边都乘-
1
16
,得x=2;
④方程3x=4的解是x=
3
4

⑤若线段AM=
1
2
AB,则点M是线段AB的中点.
其中,你认为正确的是(  )
A、4个B、3个C、2个D、1个

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB、CD是⊙O中互相垂直的两条直径,以A为圆心,OA为半径画弧,与⊙O交于E、F两点.
(1)求证:AE是正六边形的一边;
(2)请在图上继续画出这个正六边形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,BD⊥AC,CE⊥AB,在射线BD上取一点P,使BP=kAC,在射线CF上取一点E,使∠AEC+∠BAP=180°.探究AP与AE的数量关系.

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科目:初中数学 来源: 题型:

边长为a的等边三角形的外接圆半径是
 
,其外心到一边的距离是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下列各式计算结果:
1-
1
22
=1-
1
4
=
3
4
=
1
2
×
3
2

1-
1
32
=1-
1
9
=
8
9
=
2
3
×
4
3

1-
1
42
=1-
1
16
=
15
16
=
3
4
×
5
4

1-
1
52
=1-
1
25
=
24
25
=
4
5
×
6
5

(1)用你发现的规律填写下列式子的结果:
1-
1
102
=
 
.1-
1
1002
=
 
.1-
1
20142
=
 

(2)用你发现的规律计算:
(1-
1
22
)×(1-
1
32
)×(1-
1
42
)×…×(1-
1
20132
)×(1-
1
20142
).

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)观察下列算式:
1
6
=
1
2×3
=
1
2
-
1
3

1
12
=
1
3×4
=
1
3
-
1
4

1
20
=
1
4×5
=
1
4
-
1
5


由此推断
1
42
=
 

(2)请用含字母m的等式表示(1)中一般规律
 

(3)请用(2)中的规律解下面的方程:
1
(x-1)(x-2)
+
1
(x-2)(x-3)
+
1
(x-3)(x-4)
=
1
x-4

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科目:初中数学 来源: 题型:

某商店中销售水果时采用了三种组合搭配的方式进行销售,甲种搭配是:2千克A水果,4千克B水果;乙种搭配是:3千克A水果,8千克B水果,1千克C水果;丙种搭配是:2千克A水果,6千克B水果,1千克C水果;如果A水果每千克售价为2元,B水果每千克售价为1.2元,C水果每千克售价为10元,某天,商店采用三种组合搭配的方式进行销售后共得销售额441.2元,并且A水果销售额116元,那么C水果的销售额是
 
元.

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科目:初中数学 来源: 题型:

分式方程
7
x+4
-
3
x
=0
的根是(  )
A、x=-3B、x=3
C、x=-1D、x=1

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