【题目】如图,△ABC中,∠ACB=90°,AB=5cm,BC=3cm,若点P从点A出发,以每秒2cm的速度沿折线A﹣C﹣B﹣A运动,设运动时间为t秒(t>0).
(1)若点P在AC上,且满足PA=PB时,求出此时t的值;
(2)若点P恰好在∠BAC的角平分线上,求t的值;
(3)在运动过程中,直接写出当t为何值时,△BCP为等腰三角形.
【答案】(1) ;(2)或6;(3)当或时,△BCP为等腰三角形.
【解析】
(1)设存在点P,使得,此时,,根据勾股定理列方程即可得到结论;
(2)当点P在的平分线上时,如图1,过点P作于点E,此时,,,根据勾股定理列方程即可得到结论;
(3)在中,根据勾股定理得到,根据题意得:,当P在AC上时,为等腰三角形,得到,即,求得,当P在AB上时,为等腰三角形,若,点P在BC的垂直平分线上,如图2,过P作于E,求得,若,即,解得,,如图3,过C作于F,由射影定理得;,列方程,即可得到结论.
解:在中,,,
,
(1)设存在点P,使得,
此时,,
在中,,
即:,
解得:,
当时,;
(2)当点P在的平分线上时,如图1,过点P作于点E,
此时,,,
在中,,
即:,
解得:,
当时,点与重合,也符合条件,
当或6时,在的角平分线上;
(3)根据题意得:,
当P在AC上时,为等腰三角形,
,即,
,
当P在AB上时,为等腰三角形,
,点P在BC的垂直平分线上,
如图2,过P作于E,
,
,即,解得:,
,即,
解得:,
,如图3,过C作于F,
,
,
由射影定理得;,
即,
解得:,
当时,为等腰三角形.
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【题目】在△ABC中,点D是AB边的中点,点E为AC中点,点F在边BC上,AF交DE于点G,点H是FC的中点,连接GH.
(1)如图1,求证:四边形GHCE是平行四边形;
(2)如图2,当AB=AC,点F是BC中点时,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图中所有长度等于BF的线段.
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【题目】在一次数学活动课上,某校初三数学老师带领学生去测河宽,如图所示,某学生在河东岸点处观测到河对岸水边有一点,测得在北偏西的方向上,沿河岸向北前行20米到达处,测得在北偏西的方向上,请你根据以上数据,帮助该同学计算出这条河的宽度.(参考数值:tan31°≈,sin31°≈)
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【题目】下列一组方程:①,②,③,…小明通过观察,发现了其中蕴含的规律,并顺利地求出了前三个方程的解第①个方程的解为;第②个方程的解为;第③个方程的解为.若n为正整数,且关于x的方程的一个解是,则n的值等于____________.
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【题目】阅读理解
如图1,中,沿的平分线折叠,剪掉重叠部分;将余下部分沿的平分线折叠,剪掉重叠部分;……;将余下部分沿的平分线折叠,点与点重合,无论折叠多少次,只要最后一次恰好重合,我们就称是的好角.
情形一:如图2,沿等腰三角形顶角的平分线折叠,点与点重合;
情形二:如图3,沿的的平分线折叠,剪掉重叠部分;将余下的部分沿的平分线折叠,此时点与点重合.
探究发现
(1)中,,经过两次折叠,问 的好角(填写“是”或“不是”);
(2)若经过三次折叠发现是的好角,请探究与(假设)之间的等量关系 ;
根据以上内容猜想:若经过次折叠是的好角,则与(假设)之间的等量关系为 ;
应用提升:
(3)小丽找到一个三角形,三个角分别为,,,发现 是此三角形的好角;
(4)如果一个三角形的最小角是,且满足该三角形的三个角均是此三角形的好角;
则此三角形另外两个角的度数 .
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【题目】如图所示,△ABC与点O在10×10的网格中的位置如图所示
(1)画出△ABC绕点O逆时针旋转90°后的图形;
(2)画出△ABC绕点O逆时针旋转180°后的图形;
(3)若⊙M能盖住△ABC,则⊙M的半径最小值为 .
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【题目】如图,在同一平面内,将△ABC绕A点逆时针旋转到△ADE的位置.若AC⊥DE,∠ABD=62°,则∠ACB的度数为( )
A.56°B.44°C.34°D.40°
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【题目】如图,在△ABC中,AB=AC.以AB为直径的⊙O分别与BC、AC相交于点D、E,连接AD.过点D作DF⊥AC,垂足为点F,
(1)求证:DF是⊙O的切线;
(2)若⊙O的半径为4,∠CDF=22.5°,求图中阴影部分的面积.
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【题目】如图,在水平地面点A处有一网球发射器向空中发射网球,网球飞行路线是一条抛物线,在地面上落点为B,有人在直线AB上点C(靠点B一侧)竖直向上摆放若干个无盖的圆柱形桶.试图让网球落入桶内,已知AB=4米,AC=3米,网球飞行最大高度OM=5米,圆柱形桶的直径为0.5米,高为0.3米(网球的体积和圆柱形桶的厚度忽略不计).当竖直摆放圆柱形桶至少( )个时,网球可以落入桶内.
A.7B.8C.9D.10
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