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【题目】已知:如图,在ABCD中,E,F分别是边AD,BC上的点,且AE=CF,直线EF分别交BA的延长线、DC的延长线于点G,H,交BD于点O.

(1)求证:△ABE≌△CDF;

(2)连接DG,若DG=BG,则四边形BEDF是什么特殊四边形?请说明理由.

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【题目】如图,在ABC中,分别以点A和点B为圆心,大于AB的长为半径画弧,两弧相交于点M,N,作直线MN,交BC于点D,连接AD.若ADC的周长为10,AB=7,则ABC的周长为

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【题目】对于平面直角坐标系xOy中的点Pab),若点P的坐标为(akbkab)(其中k为常数,且k≠0),则称点P为点Pk属派生点

例如:P14)的“2属派生点P12×42×14),即P96).

1)点P(-16)的“2属派生点P的坐标为_____________

2)若点P“3属派生点P的坐标为(62),则点P的坐标___________

3)若点Px轴的正半轴上,点Pk属派生点P点,且线段PP的长度为线段OP长度的2倍,求k的值.

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【题目】如图,过点A(2,0)的两条直线l1,l2分别交y轴于点B,C,其中点B在原点上方,点C在原点下方,已知AB=

(1)求点B的坐标;

(2)若△ABC的面积为4,求直线l2的解析式.

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【题目】射阳县实验初中为了解全校学生上学期参加社区活动的情况,学校随机调查了本校50名学生参加社区活动的次数,并将调查所得的数据整理如下:

参加社区活动次数的频数、频率分布表

活动次数x

频数

频率

0x≤3

10

0.20

3x≤6

a

0.24

6x≤9

16

0.32

9x≤12

6

0.12

12x≤15

m

b

15x≤18

2

n

根据以上图表信息,解答下列问题:

1)表中a=  b=  

2)请把频数分布直方图补充完整(画图后请标注相应的数据);

3)若该校共有1200名学生,请估计该校在上学期参加社区活动超过6次的学生有多少人?

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【题目】如图,点P是等边△ABC内一点,PA=6PB=8PC=10,则△APC的面积是__________

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【题目】下列命题是真命题的是(  )

A.内错角相等

B.平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直

C.相等的角是对顶角

D.过一点有且只有一条直线与已知直线平行

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【题目】如图(1),AB=4cm,AC⊥AB于A,BD⊥AB于B,AC=BD=3cm.点P在线段AB上以lcm/s的速度由点A向点B运动,同时,点Q在线段BD上由点B向点D运动.它们运动的时间为t(s).

(1)若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,当t=l时,△ACP与△BPQ是否全等?PC与PQ是否垂直?请分别说明理由;

(2)如图(2),将图(1)中的“AC上AB于A,BD上AB于B”改为“∠CAB=∠DBA=60”,其他条件不变.设点Q的运动速度为x cm/s,是否存在实数x,使得△ACP与△BPQ全等?若存在,求出相应的x、t的值;若不存在,请说明理由.

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知点A(0,4),B(8,0),C(8,6)三点.

(1)求△ABC的面积;

(2)如果在第二象限内有一点P(m,1),且四边形ABOP的面积是△ABC的面积的两倍;求满足条件的P点的坐标.

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【题目】在平面直角坐标系内,已知A(2x,3x+1).

(1)点Ax轴下方,在y轴的左侧,且到两坐标轴的距离相等,求x的值;

(2)若x=1,点Bx轴上,且SOAB=6,求点B的坐标.

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同步练习册答案